山东兰陵县第一中学2015年高二化学_第九单元学业水平测试.docVIP

第九单元考点等级测试 一、选择题（本题包括12小题,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求） 1.(2014浙江学业水平测试）)下图是产生和收集气体的实验装置，该装置适合于 A．用浓硝酸与Cu反应制取NO2 B．用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2 C．用H2O2溶液和MnO2反应制取O2 D．用NH4Cl溶液和Ca(OH)2反应制取NH3 【解析】二氧化氮气体易溶于水，A错误；用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2需要加热，B错误；用H2O2溶液和MnO2反应制取O2，C正确；用NH4Cl溶液和Ca(OH)2反应制取NH3需要加热，D错误。 【答案】C 2.(2014南京学业水平测试）下列实验操作正确的是 分离乙醇和水 B．除去氯气中的氯化氢 C．干燥CO2气体 D．读取液体体积 【解析】乙醇与水互溶，A错误；除去氯气中的氯化氢用饱和食盐水，B正确；二氧化碳与碱石灰反应，C错误；读取液体体积 眼睛应平视，D错误。 【答案】B 3.(2015山东学业水平测试）用下列实验装置完成对应实验，能达到实验目的的是 【解析】收集氨气用向下排空气法，B错误；灼烧海带用坩埚，C错误；除去氯气中的氯化氢用饱和食盐水，D错误。 【答案】A 4.(2015浙江学业水平测试）化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键。下列实验所选用的仪器合理的是 ①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸 ②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物 ③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体 ④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶 A．①② B②③ C．③④ D．②④ 【解析】用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体，正确；配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶，正确。 【答案】C 5.(2015浙江学业水平测试）下列仪器中， 不能作反应容器的是 【解析】量筒不能用作反应容器。 【答案】B 6．(2015云南学业水平测试）下列各组气体在常温下能大量共存且能用向上排空气法收集的是(　　) A．NO和O2　　　　　 B．H2和CO C．HCl(g)和NH3 D．SO2和CO2 【解析】　A项，2NO＋O2===2NO2，二者不能大量共存，错误；B项，H2和CO在常温下不反应，能大量共存，但CO不能用排空气法收集，H2的密度小于空气的密度，应用向下排空气法收集，错误；C项，氯化氢与氨气相遇生成白烟：NH3(g)＋HCl(g)===NH4Cl(s)，错误；D项，SO2与CO2不反应，且它们的密度都比空气的密度大，能用向上排空气法收集，正确。 【答案】　D 7.(2015北京学业水平测试）如图为实验室制氢气的简易装置。若在加稀硫酸时，发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了，为使该反应顺利进行，则可以从长颈漏斗中加入的试剂是(　　) ①食盐水　②KNO3溶液　③乙醇　④Na2CO3溶液　 ⑤CCl4　⑥浓氨水 A．①③⑤ B．②⑥ C．③⑤ D．①②④ 【解析】　②加入KNO3溶液后不再产生H2，会产生NO气体。④Na2CO3溶液会与H2SO4反应生成CO2，既消耗H2SO4又会使H2不纯净。⑤CCl4在下层，使稀H2SO4与锌粒接触。⑥浓氨水会与H2SO4反应。 【答案】　A 8．(2015浙江学业水平测试模拟）下列实验操作能达到实验目的的是(　　) 【解析】　A选项，左边试管中的导管，长管应变短、短管应变长；B选项，两种药品位置应颠倒过来；C选项，实验室常用NH4Cl和Ca(OH)2混合加热制备NH3，如果用如图方法则会使导管堵塞。 【答案】　D 9．(2015湖南学业水平测试模拟）下列实验合理的是(　　) A.证明非金属性ClCSi B.吸收氨气，并防止倒吸 C.制备并收集少量NO2气体 D.制备少量氧气 【解析】　比较非金属性强弱应该比较最高价含氧酸的酸性强弱，盐酸属于无氧酸，故A错误。氨气不溶于CCl4但易溶于水，故B装置可吸收氨气并可防止倒吸，故B正确。NO2可溶于水并与水发生反应，所以NO2不能用排水法收集，故C错误。过氧化钠虽然能与水反应生成氧气，但过氧化钠是粉末状固体，有孔塑料板起不到任何作用，故D错误。 【答案】　B 10．(2015青岛学业水平测试模拟）实验室制取下列气体，所用药品和干燥剂都正确的是(　　) 选项 制取的气体 药品 干燥剂 A H2 Zn和稀硫酸 浓H2SO4 B Cl2 KClO3和浓盐酸 碱石灰 C HCl 固体NaCl和稀H2SO4 碱石灰 D NH3 NH4Cl和熟石