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章 第章 节 教学目标 教学重点、难点 技能培训 教法 学法 教具使用 教学内容与过程 教学内容 教师活动 学生活动 备注 复习提问 1、什么是WWW服务?2、访问识别哪些是超文本链接,哪些是超媒体链接?
思考回答 导入新课 引发学习兴趣
明确学习内容 讲授新课
1.
2.网页的几种基本组成元素
3.什么是网站
4.HTML语言简介
5.跑马灯效果
6.学生上机操作,复习刚才所学的操作,完成后制作课后的操作题。 给出本节课题
.2 什么是网页与网站
1.:(2))标记加上参数,如font size=+7欢迎光临!/font 。
(B) 如果一个标记中有多个参数要设定,那么用空格隔开参数,如:font size=+7 color=red欢迎光临!/font。
5.跑马灯效果
(1)基本语法
marquee文字或图片/marquee
该语法只适用于在IE浏览器中显示,只能放在Body标记中使用,作用是实现标记中的内容在页面移动的效果。
(2)演示操作实例1
HTML
HEAD
title欢迎大家光临/title
/HEAD
BODY
marquee这是我用记事本编写的第二个网页/marquee
/BODY
/HTML
(3)学生上机操作实例1(5分钟)
(4)讲解参数属性表
Bgcolor
背景颜色,可输入颜色的英文名称或者16进制代码等;
direction=left、right、up、down
滚动方向(左、右、上、下)
Behavior=scroll、slide、alternate
scroll表示由一端滚动到另一端;slide表示由一端快速滑动到另一端,不再重复; alternate表示在两端之间来回滚动;
height=数值
滚动区域的高度;
Width=数值
滚动区域的宽度;
scrollamount=数值
决定滚动的速度,数值越大滚动越快;
Scrolldelay=数值
延迟时间,数值越大跳跃越明显;
loop=数值
循环次数,不设置该值即表示无限循环。
(5)演示讲解实例2、实例3、实例4,说明参数的使用方法
6.上机操作:
(1)继续上机操作老师演示的实例“我的第一个网页”,理解源代码的基本含义
(2)上机操作“跑马灯效果”跟我学的4个实例,掌握跑马灯的制作。
(3)上机操作课后操作题:4.2、4.3、4.4
理解记忆
看书、思考、找出相关答案
回答问题
观察操作过程
学习具体操作
观察操作过程
学习具体操作
操作,并记录下来
思考
教师
教师下台指导学生看书
老师要经常提示,并鼓励有不同的看法
这里先不给学生讲解原理,先满足学生的好奇心,学会依葫芦画瓢做出第一个网页,再讲解源代码的一些基础知识。
结合“跟我学”案例边演示边讲解
教师下台指导学生
也可以采用小组教学的方式,先小组内互帮互学,小组内不能解决的请教老师 小结 作业 1.2.预习下一内容
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