高一体育与健康学期学教计划.docVIP

高一体育与健康学期教学计划 一、??????????? 教学目的要求 体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极性，通过篮球模块教学，使学生进一步掌握篮球运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。 二、??????????? 班级学生情况分析 高一（1）——（8）班的学生，学习成绩较好，具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力；在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件；在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定；另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。 三、??????????? 教学具体措施： 1.利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动作技能。 2.利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育意识。 3.采用分组教学法，培养体育骨干。 4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。 5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。 四、教学进度 第一周 ??8.31—9.6 一、开学工作布置，要求 ?????????????? ?????????????? 二、理论课《上好体育与健康课的意义与要求》 第二周 ??9.7—9.13 一、1、复习广播操预备节，1—2节? 2、篮球基本姿势，移动，介绍几种运球方法 ??????????????????????????????二、1、复习广播操3—4节? 2、篮球移动，球性练习，介绍几种运球和传接球方法 第三周 ??9.14—9.20 一、1、复习广播操预备节，1—4节? 2、球性练习，行进间运球，原地传接球， ???????????????????????????????????????????? 介绍单手肩上投篮 ????????????????? ????????????? 二、1、复习广播操5—6节? 2、球性练习，行进间运球，原地传接球，投篮练习 第四周 ??9.21—9.27 一、1、复习广播操7—9节? 2、行进间运球，传接球，原地投篮练习 ??????????????? ??????????????? ?二、1、复习广播操5—9节? 2、行进间运球练习，行进间传接球练习，行进间运球上篮 第五周?? 9.28—10.4? “十一放假” 第六周 ??10.5—10.11 一、1、复习全套广播操2、行进间传接球练习，行进间运球上篮， ?????????????????????????????????????????????? 原地做交叉步、同侧步突破练习 ???????????????? ????????????????? 二、球性练习，行进间传接上篮，交叉步，同侧步突破练习，介绍抢篮板球 第七周 ??10.12—10.18 一、理论课：篮球运动的起源与发展 ???????????????????????????????????? 二、行进间上篮练习，防守有球队员的练习，抢篮板球练习 第八周 ??10.19—10.25 一、球性练习，防守有球和无球队员的练习 ???????????????????????????????????? 二、行进间传球上篮，一对一的攻防练习 第九周?? 10.26—11.1? 一、球性练习，运球上篮练习，介绍传切、突破配合 ?????????????????????????????????? 二、行进间传接球练习，一对一攻防练习，介绍策应和掩护配合 第十周?? 11.2—11.8??? 期中考试 第十一周 11.9—11.15? 一、理论课：篮球的基本知识及篮球的基本配合 ?????????????????????????????????????二、球性练习，篮板球练习，传切、突分配合 ?第十二周 11.16—11.22? 一、理论课：篮球运动的基本理论和简单的裁判法 ??????????????????????????????????????? 二、教学比赛、技评 第十三周 11.23—11.29? 一、教学比赛、技评?????????? ?????????????????????????????????????? 二、理论考核：1、篮球运动的起源与发展2、篮球运动的基本理论和简单的裁判法 第十四周? 11.30—12.6? 一、教学比赛、技评 ???????????