全面建设小康社会的经济目标8.pptVIP

材料一:至2007年,我国国内生产总值排在世界第四位,但我国人均GDP只达2280美元.与世界水平相比,我国世界排名在104位,仍属下中等收入国家。 1.经济建设的新要求：（十七大提出的新要求） 实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。 （2）全面改善人民生活。 * 2、国家宏观调控的手段、目标有哪些？ 1、社会主义市场经济的基本特征有哪些？ （1）经济手段、法律手段、行 政手段 （2）促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡 （1）坚持公有制的主体地位 .基本标志 （2）以实现共同富裕为根本目标。 （3）能够实行强有力的宏观调控 。内在要求 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 . （一）“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较 富 裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和 社会发展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富 裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步 提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活 大体相当于中等收入国家的水平。 （一）从总体小康到全面小康 西方有句谚语：“罗马不是一天建成的！”我们今天的总体小康是一蹴而就的吗？ ?? 1、总体小康的发展历程 “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ①微观表现： 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 ②宏观表现： 国家整体经济实力大大增强。 2、总体小康水平（实现时间：2000年） （1）成就表现 ( 主要从衣、食、住、行、 用几个方面进行讨论 ) 根据你个人的调查，以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？ 探究活动1： 穿着五彩缤纷 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 农民新村 吃 ———营养化 探究活动2 你认为现在的小康社会存在哪些问题和不足？ 我国已经达到的小康还是 低水平、不全面、发展很不平衡 的小康。 3.总体小康的特点： 贫穷 我知道影响市容，可是我真的很饿呀…… 高于9265美元 高等收入国家 2996—9265美元 上中等收入国家 756—2995美元 下中等收入国家 少于756美元 低收入国家 人均GDP 类别 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 山区落后的教育 2000年，我国15岁以上人口平均受教育年限为6.4年。同年，世界高收入国家为10 年，美国为12.1年. 材料二：2000年我国居民恩格尔系数为46％；截止2004年６月，全国养老保险参保人数为15806万人； 2003年全国农村养老保险的人数为5428万人，这与有着13亿人口７亿多劳动力的大国相比极不相适应；在经济发展的同时，资源 浪费．环境污染．生态破坏的现象屡见不鲜． 材料三：我国目前的小康基本上还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效的满足。中国现有300万失学儿童。社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 材料四：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 (2)总体小康的特点 生活质量 明显改善 富裕程度普遍提高 充分的 民主权利 更高的 文明素质 生态环境 良好 社会更加 充满活力 全面小康 促进小康社会经济建设 4、全面小康的 特点 缩小地区、城乡、各界层的差距，惠及十几亿人口