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【金版学案】2016年秋高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度单元整合 岳麓版必修1 一、知识结构认读 [认读要领]一个主题：古代希腊、罗马政治文明。两个贡献：雅典民主、罗马法律。三个阶段：从习惯法到成文法从公民法到万民法、自然法。二、重大历史线索古希腊与古罗马文明的比较 项目 古希腊 古罗马 文明的拓展方式 通过城邦间摩擦、战争建立新的城邦、吸收外部文明来拓展希腊文明 通过兼并战争扩大疆域在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明 国家的形式 分散的城邦制小国寡民、长期独立自治 军事帝国由元首制过渡到帝制并进行法制建设 政治体制及统治方式 由君主制到全体公民集体统治实现公民普遍参与、轮番而治的民主制度 贵族共和国转变为帝国皇帝掌握国家大权 国家主要机 构 公民大会、五 执政官、元老院、公民大会、平民保民官等机构 对文明的贡献 民主制、人民主权与轮番而治 以《十二铜表法》为开端《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法 相同点 都是欧洲奴隶制文明都是欧洲文明的源头2.古代希腊、罗马与近代西方民主政治形成的关系(1)古希腊：希腊民主为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。民主的运作方式：古代希腊民主为人类提供了一种集体管理的新2)古罗马：罗马法对后世影响深远。古代罗马法随着罗马社会的发展而不断发展完善体现了与时俱进的特点罗马法中体现的“保护私有财产”“法律面前人人平等”等法律理念一直被后世的法律制度所认可。西方资产阶级的陪审制度、律师制度和“不告不理”的原则都是从罗马法中吸收相关理念而形成的。(3)作用：希腊民主和罗马法律为西方资产阶级所借用，成为其反对封建专制的思想武器，有力地推动了西方近代政体的建立和完善。 三、题型应用体验材料分析型选择题【题型解读】材料型选择题的材料来源广形式多样如文字材料、图片材料等。历史材料型选择题是把材料解析题特有的考查功能向选择题延伸的结果其特点是由一段材料(文字、图画、图表等)与简明扼要的设问构成备选项一般是对所引材料表明的含义的正【解题技法】1．一般采用信息推断法读懂材料提取有效信息由表及里去伪存真结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。注意细节有时材料太长观点隐藏在后半部分需要完整阅读；有时设问为否定式需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中的时空限制和材料出处。古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士城邦为他们树立墓碑刻上所有牺牲者的名字但并不写明他们的家世。这旨在强调(　　)城邦公民的平等wB．军事对城邦的重要性共同的宗教信仰血缘对城邦维系的作用解析：所给材料强调了所有牺牲的战士都不写明家世实际是强调了公民的平等故答案为A。所给材料并没有强调在战场上牺牲的战士才这样做并没有强调军事斗争的重要性排除B项。所给材料并没有涉及宗教方面的信息故排除C项。所有牺牲的战士显然是不存在血缘方面的信息排除 D项。答案：A【针对训练】托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻在欧洲郇窄的一隅生活着近五百万陆地和海岛居民他们所拥有的自然资源极其匮乏却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是(　　)古希腊文明　　　　B．古罗马文明不列颠文明 D．阿拉伯文明解析：古希腊位于地中海东部山地多平原少自然资源相对匮乏属于海洋文明。公元前6—前5世纪古希腊商品经济高度繁荣诞生了光辉灿烂的希腊文化古希腊的民主政治制度对后世产生了深远的影响。这一文明遗产在古希腊灭亡后被古罗马人破坏性地延续下去成为整个西方文明的精神源泉。材料“自然资源极其匮乏”最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”符合古希腊历史情况故本题选A项。答案：A罗马共和国早期当罗马遭受外族进攻时平民曾多次将自己组(　　)贵族逐步丧失制定法律的主导地位平民采取有效方式争取自身权益贵族让步在法制发展中起决定作用平民与贵族的政治诉求日趋一致解析：依据所学可知项明显错误可排除；不管共和国还是后来的帝国贵族在国家政治生活中都占主导地位贵族的让步都是在维护自身的根本利益基础之上做出的故可排除A项；贵族不会主动让步平民的斗争起了重要作用材C项。故应选B。答案：B 3