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2011年中考考点复习策略（10） ——“概率” 海南白驹学校 吴江凤 近年来随着社会发展的需要,中学数学教学内容的设计和编排发生了重大变化.一些以前课程中没有的,而与我们社会生活息息相关的内容被安排在新的课程中.概率的引入便是一例,与之相对应的在各地的中考试卷中也出现了概率的考题.现将对近几年中考中有关概率常见题作简单的解析. 中考内容要求: 1.理解概率的意义，知道通过大量重复试验时用频率可作为事件发生概率估计值 2.会用列举法（列表、画树状图）计算简单事件发生概率，解决简单的实际问题. 二、试题特点： （一）对概率的有关基本概念的考查 例1．（2010年长沙）下列事件是必然事件的是 A．通常加热到100℃，水沸腾； B．抛一枚硬币，正面朝上； C．明天会下雨； D．经过城市中某一有交通信号灯的路口，恰好遇到红灯. 分析：由必然事件、不可能事件、随机事件的概念可知,必然事件是必然发生的事件,不可能事件是不可能发生的事件,随机事件是可能发生也可能不发生的事件.所以事件A是必然事件,事件B、C、D都是随机事件,故应选A. 例2.(2009年成都) 下列说法正确的是 A.某市“明天降雨的概率是75％”表示明天有75％的时间会降雨 B.随机抛掷一枚均匀的硬币，落地后正面一定朝上 C.在一次抽奖活动中，“中奖的概率是”表示抽奖l00次就一定会中奖 D.在平面内，平行四边形的两条对角线一定相交 分析：“明天降雨的概率是75％”是表示明天降雨的机会是75％，每次抛掷一枚均匀的硬币和一次抽奖活动的结果都是随机的，因此A、B、C的说法都是错误的.答案为：D 例3.（2009年南州）不透明的口袋中有质地、大小、重量相同的白色球和红色球数个，已知从袋中随机摸出一个红球的概率为，则从袋中随机摸出一个白球的概率是________. 分析：口袋中只装有白球和红球，若随机摸出一个球，则是白球的概率与是红球的概率之和为1，已知随机摸出一个红球的概率为，因此随机摸出一个白球的概率是. 点评：此类问题多以选择、填空形式出现，难度不大.只要弄清概率的有关概念，就不难正确解决. （二）对等可能事件概率的考查 例4. (2010湖南怀化)在一个袋中，装有五个除数字外其它完全相同的小球，球面上分别标有1、2、3、4、5这5个数字，从中任摸一个球，球面数字是奇数的概率是______． 例5．（2010年山西）随意地抛一粒豆子，恰好落在图中的方格中（每个方 除颜外完全一样），那么这粒豆子停在黄色方格中的概率是______. 分析：例4、例5要求计算简单随机事件的概率，由概率的古典定义可知, 如果一次试验中共有n种等可能出现的结果,其中事件A包含的结果有m种,那么事件A的概率是,记为P(A)=.在例4中若把“从中任摸一个球的球面数字是奇数”记为事件A,可知事件A包含3种结果(1或3或5)；而任摸一个球共有5种等可能出现的结果,故P(A)= .例5的答案是. 例6.(2010年遵义市)在一个不透明的盒子里，装有三个分别写有数字-1、0、1的乒乓球(形状、大小一样)，先从盒子里随机取出一个乒乓球，记下数字后放回盒子，摇匀后再随机取 出一个乒乓球，记下数字. (1)请用树状图或列表的方法求两次取出乒乓球上的数字相同的概率； (2)求两次取出乒乓球上的数字之积等于0的概率. 解：(1)树状图为: 共9种情况,两次数字相同的有3种. ∴P(两次数字相同)＝ （２）数字之积为０有５种情况，∴Ｐ(两数之积为０) 例7．（2010年昆明）如图，一个被等分成了3个相同扇形的圆形转盘，3个扇形分别标有数字1、3、6，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停止在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，重新转动转盘）. （1）请用画树形图或列表的方法(只选其中一种)，表示出分别转动 转盘两次转盘自由停止后，指针所指扇形数字的所有结果； （2）求分别转动转盘两次转盘自由停止后，指针所指扇形的数字之 和的算术平方根为无理数的概率. 解：（1） 列表如下： 树形图如下： 1 3 6 1 (1 ,1) (1 ,3) (1 ,6) 3 (3 ,1) (3 ,3) (3 ,6) 6 (6 ,1) (6 ,3) (6 ,6) （2）数字之和分别为：2，4，7，4，6，9，7，9，12. 算术平方根分别是：，2，，2，