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“网络学习指南”课程作业答题卷 学籍号： 122132290003 姓名： 刘傲 分数： 学习中心： 专业： __________工商管理__________ 我认真浏览了北京外国语大学网络教育学院《网络学习指南》的全部内容，同意接受并履行其所界定的权利与责任。 键入姓名：________________________ 日期：___12__年 __10__月___18__日 【注：此空不填本考核作业将计为零分。】 Part I: 本部分第1～30小题每题1分，第31～40小题每题2分） 1. 助学篇 1) A (一般的答疑或交流) 2) B. 3） B. 4） A. 5） B. 2．资源篇 6） D. 7） D. 8） A. 9） C. 10） B. 11） D. 12） C. 13） 考核篇 14） A. 15） A. 16） B. 17） B . 18） D. 19） B. 20） A. 21） C 22） B. 23） B. 24） A. 25） C 26） C 27） D. 28） B 29） B 30） D 学籍篇 31） Ｃ． 32） C. 33） Ｂ． 34） Ａ． 35） Ｂ． 36） Ｂ． 37） 38） C 39） B 40） C Part II: 本部分50分 1、 合理安排学习时间 参加远程网络教育的学生，大部分为在职人员，有些人还担当了一定的领导职务。工作、家庭、社会活动都比较繁重。在这种情况下，再挤出时间参加学习，提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。 是一个经常需要加班或者到外地出差的人的日常活动模式和时间都有很大随机性，那么就很难拟订一个固定的“周学习计划”。因此，在安排学习时间和进度时，必须更加灵活，做到见缝插针，以保证阶段性学习任务的完成。 2、 合理控制学习进度 网络教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。因此，按照正常的教学计划和时间进度安排日常学习，养成当天任务当天完成的良好学习习惯，会使们的学习过程既轻松愉快，又能取得较好的效果。 3、 制定个人学习计划 1)个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。 )制定个人学习计划需要综合考虑问题 4、了解“专业教学计划” 5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室 无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。这即能帮助发现、解决自己学习中的问题，又有利于与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。 在学习过程中随时会遇到疑难问题，及时在相应科目的答疑室中提出来，老师或助教会及时给予详尽的解答 。这样往往比在线实时答疑的效果要好。、及时评价学习效果 当完成了一个阶段的课程学习后，首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题，主要用来检验们对基本概念的理解程度据此，你也就初步了解了自己对本阶段课程内容的掌握程度；另外，还应该独立、认真地完成相应的课后作业，课后作业可以较为深入地检验对课程内容的理解和掌握程度。当完成作业并在网上提交后，会得到老师的批复。根据老师的成绩和批语，便能更全面地了解自己的学习成效了。 3