四川省遂宁二中高考生物 周四复习强化训练试题（10.11）.docVIP

四川省遂宁二中2013届高考生物 周四复习强化训练试题（10.11） 1、下列关于变异与进化、物种形成的相关描述，错误的是（ ） A．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B．一个碱基对的缺失引起的变异属于基因突变 C．生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离 D．变异均能为生物进化提供原材料 2、下列关于植物激素及应用的叙述，正确的是（ ） A．光影响生长素的合成，导致植物具有向光性生长的特点 B．脱落酸能抑制马铃薯发芽 C．细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长 D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 3、2011年8月31日，《参考消息》报道，台湾科学家发现致癌蛋白质KLHL20, KLHL20蛋白是HIF-1(低氧诱导因子-1)在缺氧状态下诱导生成的一种促进肿瘤细胞生长的蛋白。下列有关说法不正确的是（ ） A．KLHL20蛋白可能是细胞膜上的一种糖蛋白 B．KLHL20蛋白的产生一定与核糖体和线粒体都有关 C．消除KLHL20蛋白在对付侵犯性癌肿方面也许有效 D．HIF-1可被视为癌症治疗中药物干涉的目标不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么（ ） A．纤维素，自然选择 B．磷脂，地理隔离 C．糖蛋白，生殖隔离 D．酶，生存斗争 选项 假设 结论 A 甲图为二倍体西瓜的体细胞 下个时期细胞中将出现核膜和中心体 B 乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞 产生的子细胞是体细胞或精细胞 C 丙图为果蝇的体细胞 染色体①和②来自于同一个亲本 D 丁图为雄果蝇精巢中的细胞 c组细胞中不可能出现四分体 1 2 3 4 5 6、Ⅰ、下图表示某高等植物细胞部分结构。请据图回答：（“[ ]”内填写代号，横线上填写相关内容）。 （1）大气中的CO2在图中所示的[ ]细胞器内的[ ]处合成有机物，含碳有机物可以在图中所示的[ ]和[ ]处分解为CO2。 （2）生态系统中有一类生物，虽不能进行光合作用，但能通过 作用合成有机物，这类生物的细胞与高等植物细胞相比，主要特点是 。 （3）甲、乙二支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲试管加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A，向乙试管加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B，然后给予充足光照，二支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的，请解释原因。 。 Ⅱ、图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物（2n=24）有丝分裂过程中的某一分裂时期图像（只表示出部分染色体）。请据图回答下列问题。 （1）根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图甲的___________阶段（填图中字母）。 （2）图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是___________（填图中字母）。d—e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是_______________________，且原来的mRNA不断被分解。 （3）在图甲中，c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为 。 （4）在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是___________，该阶段细胞中染色体数目为___________条，该生物可能的基因型为___________。 （5）如果将此生物的细胞培养在含。3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的___________％。 生物答案 1-5：D B A C D 6、Ⅰ、（1）B 4 A C （2）化能合成 无以核膜为界限的细胞核（或无核膜） （3）因为线粒体（A）利用丙酮酸进行有氧呼吸，产生了CO2；而叶绿体（B）利用NaHCO3进行光合作用产生了O2 Ⅱ、（1）b （2）a、c 染色体高度螺旋化，DNA不能正常解旋，转录生成的mRNA减少 （3）2:1:2 （4）d 24或48 aaBB或aaBb （5）100