- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
天津市宝坻区大白庄高级中学2014年高中化学 第一章第二节 元素周期律(第3课时)学练稿 新人教版必修2
学习重点 元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。
难点元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。元素的金属性、非金属性强弱判断依据。
第三周期元素性质变化规律
[实验一] Na Mg Al与水反应比较
Na Mg Al 与冷水反应 现象 化学方程式 与沸水反应 现象 化学方程式 结论 最高价氧化物对应的水化物碱性强弱 NaOH
Mg(OH)2
中强碱 Al(OH)3
[实验二]Mg、Al与稀盐酸反应比较
Mg Al 现象 反应方程式 结论 [总结]NaMgAl与水反应越来越,对应氧化物水化物的碱性越来,金属性逐渐 Si P S Cl 单质与氢气反应的条件 高温 磷蒸气与氢气能反应 加热 光照或点燃时发生爆炸而化合 最高价氧化物对应的水化物(含氧酸)酸性强弱 H2SiO3
弱酸 H3PO4
中强酸 H2SO4
强酸 HClO4
强酸(比H2SO4酸性强) 结论 [总结]第三周期元素Na Mg Al Si P S Cl,金属性逐渐,非金属性逐渐。3、元素周期律
(1)定义:(2)实质:。.卤素原子获得电子的能力由强到弱的顺序是(填化学式,下同),它们的单质与氢气化合的能力由强到弱的顺序是,它们的气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序是。.下列排列顺序错误的是( )
A.原子半径:OSNaB.稳定性:PH3H2SNH3
C.酸性:H3PO4H2SO4HClO4D.碱性:Al(OH)3Mg(OH)2NaOH
气态氢化物按稳定性递增顺序排列的一组是( )
A.NH3、HF、PH3、HClB.SiH4、PH3、HCl、HF
C.SiH4、PH3、H2O、H2SD.CH4、NH3、PH3、HCl.金属还原能力大小主要是由下列哪些因素决定的( )
A.金属原子失去电子的多少B.1 mol金属失去电子的多少
C.原子失去电子能力的大小D.1 mol金属与水反应放出氢气的多少.甲、乙两种非金属:①甲比乙容易与H2化合;②甲原子能与乙阴离子发生氧化还原反应;③甲的最高价氧化物对应水化物的酸性比乙的最高价氧化物对应水化物的酸性强;④与某金属反应时甲原子得电子数目比乙多;⑤甲单质的熔沸点比乙的低。能说明甲比乙的非金属性强的是 ( )A.只有④B.只有⑤C.①②③ D.①②③④⑤
6.能够说明元素A的非金属性比元素B的非金属性强的理由有( )
A.通常条件下,元素A的单质是气态,元素B的单质是固态
B.A、B两元素的原子具有相同的电子层数,且原子半径AB
您可能关注的文档
- 天津市太平村中学九年级语文下册 鱼我所欲也教案 新人教版.doc
- 天津市太平村中学九年级语文下册《诗经》两首教案1 新人教版.doc
- 天津市天津一中高三物理四月月考新人教版.doc
- 天津市太平村中学九年级语文下册《诗经》两首教案2 新人教版.doc
- 天津市太平村中学八年级语文上册 大自然的语言教案1 新人教版.doc
- 天津市太平村中学八年级语文上册 大自然的语言教案2 新人教版.doc
- 天津市太平村中学九年级语文下册 鱼我所欲也教案2 新人教版.doc
- 天津市太平村中学八年级语文上册 奇妙的克隆教案1 新人教版.doc
- 天津市太平村中学八年级语文上册 核舟记教案1 新人教版.doc
- 天津市太平村中学八年级语文上册 核舟记教案2 新人教版.doc
文档评论(0)