苏教版小学语文三年级上册第四单元复习修改讲解.pptVIP

一、字词（基础知识）1、默写一类字词、找出易错字。2、读准二类字、找出多音字。3、区分同音字、形近字，并组词。 欧洲 苏格兰 侵略 勇敢 抗击 不成功 受伤 失败 失去信心 唉声叹气 蜘蛛 结网 灰心 感动 四处奔走 招集 抵抗 激烈 会计 侵略 侵入 大略 胜仗 打仗 伤员 磨房 磨面 写信 动员 人员 败仗 表示 免除 屈辱 建议 谋臣 后患 耻辱 提醒 报仇雪恨 万般无奈 转弱为强 卧薪尝胆 异常 如果 缓步 仔细 分析 发现 研究 效果 思索 疾病 内脏 脏净 痛苦 果然 结果 侵(入侵)(侵占)(侵犯) 略(省略)(略同)(略加) 仗(打仗)(仗义)(胜仗) 伤(伤心)(受伤)(伤口) 磨(石磨)(磨难)(磨灭) 信(信心)(自信)(信息) 招(招集)(招收)(招手) 员(人员)(员工)(员外) 抵(抵抗)(抵挡)(抵达) 吴(吴语)(姓吴)(吴国) 示(出示)(表示)(请示) 仆(公仆)(仆人)(奴仆) 灭(灭火)(消灭)(灭绝) 免(免去)(难免)(免费) 议(会议)(议论)(议定) 妇(妇女)(农妇)(妇人) 米(大米)(米饭)(米色) 柴(火柴)(柴油)(柴胡) 努(努力)(努嘴) 诊(诊所)(诊断)(诊治) 克(克服)(攻克)(克星) 沿(沿海)(沿用)(边沿) 仔(仔细)(仔密) 析(分析)(解析)(析居) 断(断定)(断开)(断电) 管(管理)(管家)(管道) 效(有效)(成效)(效果) 状(形状)(告状)(状态) 几 脏 结 散 都 好 还 难 没 空 应 抵（ ）招（ ）扑（ ）示（ ） 低（ ）召（ ）仆（ ）元（ ） 免（ ）沿（ ）铅（ ）臣（ ） 兔（ ）侵（ ）沿（ ）巨（ ） 以（ ）为（ ）臣（ ）免（ ） 认（ ）办（ ）巨（ ）兔（ ） 状（ ）观（ ） 壮（ ）现（ ） 与《卧薪尝胆》有关的词语： 忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨 《古今贤文·劝学篇》长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。 珍惜时间的名言警句 1、若使年华虚度过，到老空留后悔心。 2、少壮不努力，老大徒伤悲。 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 近： 侵略—侵占 信心—信念 反： 失去—得到 侵略—保卫 失败—成功 抵抗—投降 招集—解散 近： 屈辱——耻辱 答应——同意 表示——表明 提醒——提示 请求——恳求 反： 答应——拒绝 屈辱——光荣 强大——弱小 近： 异常——反常 清楚——清晰 思索——思考 反： 异常——寻常 痛苦——欢乐 清楚——模糊 凑近——远离 二、语文与生活（基本能力） 第八次 （1）课文的主要内容是什么？ （2）背诵3自然段。 （3）他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。 A、他是真的失去信心了吗？ B、从哪个词可以看出来？ （4）当时，布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？请想象一下并写下来。 （5）请用一句话表达学完这篇课文的最深感受。 《第八次》是一则外国历史故事。文章按事情发展的顺序讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略者，屡战屡败，几乎丧失了信心，后来，从蜘蛛结网的成功中受到启示，重新振作，经过第八次战斗终于赶跑了外国侵略者，取得胜利的故事。用一句名言概括这种精神：有志者事竟成、失败乃成功之母、只要功夫深，铁杵磨成针。 形容布鲁斯的成语：坚持不懈、勇往直前，毫不气馁，有志者事竟成。 卧薪尝胆 （1）课文的主要内容是什么？ （2）背诵4自然段。 （3）越王勾践在吴国当了三年奴仆，每当受到屈辱时，他会怎样想？请用两、三个成语形容此时的勾践。忍辱负重、以屈求伸 （4） 回国后，为了报仇雪恨，勾践是怎么做的？他还会怎么做？请用两、三个成语形容此时的勾践。卧薪尝胆、发愤图强 （5）?联系课文内容说说“卧薪尝胆”的意思。 （6）、你能不能再写出几个和历史事件、历史人物有关的成语？ 由这篇课文可以想到的格言：有志者