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苏教版八年级语文上册第二单元练习题（2014年9月22日）班级：　　姓名：　六、《枣　核》一、阅读下面几段文字，完成后面各题。她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”? 接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”? 说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。? 她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。?1.用一句话概括这段文字的大意。 2.如何理解“她劈头就问我”中的“劈头”一词？ 　3.“觉不觉得这花园有点家乡味道？”这句话中的“家乡味道”指的是什么？ 　4.“我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳”中“手栽”一词表现了她什么样的感情？ 　5.“家庭事业都如意”句中的“如意”指什么？ 　6.“可是我心上总像是缺点什么”一句中，朋友心上到底“缺”是什么？ 　7.老友“家庭和事业都如意”，为什么还讲自己“没出息”？ 　8．朋友怀念家乡，具体想了些什么，做了些什么？把它们找出来，并予以归类。 所想：①　 ②　 ③　 所做：①　 ②　9．用自己的话概括什么是“游子的心境”。　 　七、《最后一课》一、阅读下列语段，回答后面各题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”1.用简洁的语言概括选段内容。　2.“忽然”能否删去？为什么？　3. 为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？　4.下列句中破折号的作用各是什么？⑴“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”（　　）⑵“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（　　　　）⑶“散学了，——你们走吧。”（　　　　）5.“我觉得他从来没有这么高大” ，为什么我会有这种感觉？　6 .“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？　7.写两个单词，为什么需要他“使出全身的力量”？　8.他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情？　9.画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？　　　10.亡国之痛使小弗郎士瞬间变得懂事、成熟了，发挥你的想像力，以“下课以后”为题，替小弗郎士写一则练笔。（100字左右）　　　　八、《始终眷恋着祖国》一、阅读选段，完成下列各题。从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。 1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。 1959年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他曾经说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。” 1950年8月，钱学森预购了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时，他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启