山东省威海市2013届高三5月模拟考试生物试题 含答案.docVIP

山东省威海市2013届高三5月模拟考试生物试题 含答案.doc

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绝密★启用并使用完毕前 2013年威海市高考模拟考试 理综生物试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(必做) 注意事项: 1.第Ⅰ卷。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考: 相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关细胞的叙述错误的是 A.细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关 B.细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对 C.癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因 D.细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果 2.下列有关动物激素调节的叙述错误的是 A.胰岛素几乎可作用于人体所有的细胞  B.激素直接参与细胞内的多种生命活动 C.机体缺水时抗利尿激素分泌增多导致尿量减少 D.缺碘可引起下丘脑和垂体的分泌活动加强 3.夏季晴朗的一天,将某植物放入密闭的玻璃罩内,置于 室外培养,用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的 变化情况如右图所示。下列说法正确的是 A.该植物从B点开始进行光合作用 B.C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等 C.F点时该植物体内有机物积累量最多 D.一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少 4.某小组利用黑藻进行观察叶绿体的实验,下列关于该实验的叙述错误的是 A.利用黑藻叶片制片时要随时保持有水状态,以防止叶绿体因失水而缩成一团 B.为了使观察效果更明显,制作装片时可用健那绿染色 C.为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞,在换用高倍镜前应先向左上方移动装片 D.靠近叶脉的细胞中,叶绿体流动速度快 5.右图为女娄菜性染色体结构简图。为了判断女娄菜某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用一株表现型为隐性的雌性个体与一株表现型为显性的雄性个体杂交,在不考虑突变的情况下,若后代:①雌性为隐性,雄性为显性;②雌性为显性,雄性为隐性,则可推断①、②两种情况下该基因分别位于 A.Ⅰ;Ⅰ B.Ⅱ—1;Ⅰ C.Ⅱ—1 ;Ⅱ—2 D.Ⅰ;Ⅰ或Ⅱ—1 6.动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2N-1),多出一条染色体的个体叫三体(2N+1),黑腹果蝇(2N=8)中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条或多一条均能存活,且能繁殖后代。某果蝇体细胞染色体组成如下图所示,下列分析错误的是 A.该果蝇的性别是雄性 B. 该果蝇次级性母细胞中含X染色体的数目是1或2 C.Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4 D.基因型为Aaa的Ⅳ号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次 所得到的子细胞的基因型为Aaa 【必做部分】 24.(10分)下图中,甲表示某植物细胞内的物质变化过程(A~F代表物质,a~e代表生理过程);乙表示该植物叶片气孔(气孔一般由两个保卫细胞组成)关闭的调节机制。 (1)甲图中a表示的生理过程 是 ,该过程生成的 产物中除了物质B之外, 还有 。 (2)除物质因素外,影响甲图 中a~e过程的共同环境 因素是 ;物质F 的跨膜运输方式是 。 (3)由乙图可知,K+的外流会导致细胞液渗透压 ,造成保卫细胞 ,进而导致气孔关闭。气孔的关闭会直接影响甲图中 物质(填标号)的摄入。 (4)对于正处于自然生长期的植物来说,其细胞内脱落酸增加最可能的原因是 。要消除脱落酸对植物生长的影响,在生产上可采取的简易措施是 。 25.(9分)内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图中,甲表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程;乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。 (1)甲图所示过程主要体现的是 免疫过程;图中细胞②是 ,该细胞的作用是通过产生 ,刺激相应的免疫细胞发挥作用。 (2)甲图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会 ,进一步分化为 [⑦] 细胞,该细胞核内部分基因进行 ,合成了抗体。 (3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的 直接进行调节,还可通过有关 进行调节。 (4)若图乙中的神经元未受刺激,则按图示进行检测时,微型电流计的指针 偏转。 26.(14分)某植物叶片的颜色由两对等位基因(A、a和B、b)控制。其叶片颜色的表现型有三种:基

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