[2017年整理]历史考试盲点.docVIP

班级 姓名 学号 立德树人 自强不息 - PAGE 9 - 历史考试盲点 2014 ?02 ?17 一、古代中国（政治 思想文化） 【观点提示：所有政策的目的都是加强中央集权，维护封建统治。】 1、夏、商、周政治制度特点：①神权与王权相结合。（与董仲舒的观点类似） ②未实现权力高度集中。（分封制） ③以血缘关系为纽带的政治结构。（宗法制） 宗法制与分封制的关系：互为表里，相辅相成。 【观点提示：夏商周时期政治不体现中央集权。】 2、孔子的政治主张：德治 【观点提示：孟子的政治主张是仁政】 3、秦郡县制的建立是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 商鞅变法发生在战国时期。 郡县制最早出现在战国时期的秦国。 【观点提示：秦汉时期的政治结构都是三公九卿制。】 4、董仲舒主要观点：①独尊儒术 ②君权神授，天人合一 ③三纲五常（与朱熹观点一致） ④兴办太学，以《五经》为教科书 【观点提示：其特点是将道家、法家、阴阳家的思想与儒家融合，即外儒内法。 目的是加强中央集权，维护帝王统治。】 5、科举制始于隋朝，唐朝完善，1905年（清光绪）废除。 6、朱熹的《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。 7、明太祖（朱元璋）废除宰相。 明成祖（朱棣）设置内阁。 明宣宗授予内阁票拟权，内阁地位提高，但无实权。 雍正皇帝设置军机处的最初原因：西北军务需要。 明末清初思想家的政治思想：批判君主专制。（并未反对封建统治） 二、古代西方（政治 思想文化） 1、古希腊工商业发达，形成奴隶制民主（直接民主）。 【观点提示：古希腊社会性质为奴隶制社会，并未产生资本主义萌芽。】 2、⑴梭伦改革废除债务奴隶制，但并未改变社会性质。 ⑵克里斯提尼改革划定十个行政选区。（血缘→地域） 实行陶片放逐法。（监察机制） ⑶陪审法庭成为最高法院兼最高司法与监察机关。 ⑷雅典民主政治的局限性：①范围小 ②直接民主只适用于小国寡民的城邦 ③抽签选举易导致权力滥用和误用 4、罗马法的局限性：保留某些维护贵族利益的内容。 三、近代中国（政治 思想文化） 1、列强侵略中国的主要目的：获取原料，扩大市场。 【观点提示①：侵略过程是由商品输出（英国）到资本输出（日本）。】 【观点提示②：中国自1842年以来步入两半社会，直至新中国成立结束】 洋务运动（中学为体，西学为用）标志着近代化的开端。 维新变法将儒学与西学相结合（类似于董仲舒） 严复（资产阶级维新派）《天演论》利用进化论观点。 2、《资政新篇》（1859）未实行的原因：先进的理论与落后的小农经济不相符。 【观点提示：与新中国成立后的八大指出的主要矛盾类似。】 3、兴中会（檀香山1894） 同盟会（日本东京1905） 1912年中华民国成立，定都南京（不是广州） 《中华民国临时约法》（1912）设立责任内阁制，防袁世凯专政。 辛亥革命（1911）失败依据：未完成反帝反封建任务，未改变社会性质。 4、⑴新文化运动（1915）[思想解放运动] 主张：民主科学 陈独秀创办《青年杂志》（后为《新青年》）。 后期传播马克思主义。 ⑵五四运动（1919）[反帝反封建的革命运动] 主张：反帝反封建 工人为主力军（不是学生） 促进马克思主义传播和中共成立。 【观点提示：五四运动受新文化运动影响。】 5、【关键字：平等 民主 地权】 旧三民主义（1905） 新三民主义（1924） 民族主义（民族） 驱除鞑虏，恢复中华 反帝、民族平等 民权主义（政治） 创立民国 普遍平等的民权 民生主义（社会） 平均地权 平均地权，节制资本（墨子） 6、国民革命（1924） 兴起：国民党一大在广州（不是南京）召开 目标：打倒列强，除军阀。 7、中共早期领导机构：中央局【陈独秀(后犯右倾错误)为中央局书记】 南昌起义（1927） 秋收起义（1927） 具体时间 8月1日 9月 领导核心 周恩来、朱德 毛泽东 意义或结果 打响武装反对国民党反动派第一枪 建立井冈山革命根据地（1927年9月），提出“工农武装割据”理论，开展土地革命。 【观点提示①:事件发展顺序为 南昌起义、八七会议（1927年8月7日）、秋收起义。】 【观点提示②：南昌起义确立革命方式(武装)，秋收起义确立革命道路（城市→农村）。】 【观点提示③：八七会议决定发动秋收起义，确立土地革命和武装反对国民党反动派。】 【观点提示④：八七会议是革命方式和道路的总结。】 【观点提示⑤：土地革命时期毛泽东著作《中国的红色政权为什么能够存在》 《星星之火可以燎原》。】 长征时间：1934年10月到1