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铁 铜及其化合物的应用（第二课时） 陈亚萍 一 教学目标： 【知识目标】 1.掌握Fe2+ Fe3+的性质及其相互转化条件。 2 学会用化学方法鉴别Fe2+ Fe3+。 3. 学会用图示方法自主构建“铁三角”关系。 4 体会铁 铜及其化合物的使用对人类生产 生活及人类身体健康的重要作用。 【能力目标】 1.通过铁、铜制品及课堂表述，使学生初步学会运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，并能准确表述有关信息，培养学生主动参与意识和总结归纳的能力； 2.在“实验—反思—再实验—再反思”的过程中体验实验探究的方法技能。