图书馆设计讲义.ppt

1. 外部空间的布局 索尼陈列大厦的台阶构成，是90厘米高差的地板以轴为中心按华北那形状布置，转一圈为0.9*4=3.6米，与层高3.6米相等，每4台即可与楼梯或电梯连接。因这样的台阶构成在正立面也加以积极表现 索尼陈列大厦的内部空间是纳入了作为道路延长的外部秩序而形成，可以当成是立体的散步道 1. 外部空间的布局 1967年蒙特利尔博览会日本馆，乘自动扶梯上到以支柱支撑的二层部分的第一室，从那里沿高度1.2米的斜道下到第二室，再沿高差1.2米的斜道到达第三室。然后进入餐厅。 1. 外部空间的布局 街道的外部秩序，渗透到这座图书馆的内部。有水池的小广场及室外踏步，承担者联系图书馆与街道的作用。 为了尽可能吧市民与图书馆紧密联系起来，为了设法把外部秩序纳入馆内，采用了错半层方式，和前面一样，各层之间靠近，整个图书馆形成连续体。 1. 外部空间的布局 外部空间布局中的空间大小问题 确定空间大小，要明确它是用于何种目的。利用“十分之一理论”可以来确定空间的大小。与室内设计相同，是由大小和性质不同的房间连接在一起，在外部空间中把几个大的小的空间连接起来。 人作为步行者活动时 心情愉快的距离：300米 超过时，根据天气而希望坐交通工具的距离：500米 再超过时，就是超过建筑式的尺寸了 作为人的领域得体的规模是500米见方 能看清人存在的最大距离：1200米 不论什么样的空间，超过1600米时，作为城市景观，可以说是过大。 2.空间的封闭 当进行外部空间布局时，有一种为各个空间带来一定程度封闭性，向心性地整顿空间秩序的方法。为此就应当注意墙的配置及其造型。 棋盘式街区中的广场，由于四角的道路形成的缺口而削弱了封闭性，欧洲常见的广场，死角封闭而构成阴角空间，封闭性被提高了 2.空间的封闭 A、B、C标示空间封闭的三个阶段 A中四根圆柱之间发生相互干涉作用，外部空间在这里成立，但圆柱没有方向性，同时具有扩散性，没有充分形成封闭空间。 B中四面各立一个墙面，发生了相互干涉，比A有封闭性，但四个角在空间上欠缺不严谨。 C力气四段转折的墙壁，墙的总面积逾B相同，空间的封闭性增强，空间的严谨与紧凑感就出现了。 2.空间的封闭 墙高度的意义 墙的高度与人眼睛有密切关系。 30cm ： 作为墙壁只是达到勉强能区别领域的程度，几乎没有封闭性，但由于它刚好成为憩坐或搁脚的高度，而带来非正式的印象 60cm ：基本上与30cm相同，空间在视觉上有连续性，没有达到封闭程度，刚好是希望休息的大致尺寸 90cm ：大致相同 1.2m ：身体大部分看不见，产生安心感。作为划分空间的隔断性加强，在视觉上仍有充分的连续性 1.5m ：处头部之外身体都被挡住，产生了相当的封闭性 1.8m以上：人完全看不到，一下子产生封闭性 所谓封闭性就是由此人高的墙壁割断了地面的连续性时产生的。 2.空间的封闭 矮墙主要用于领域与领域之间的划分，在阴角处采用转折墙或独立的直墙，对封闭性没有多大关系。或者更好的可以人为在地面有高度差处，或沿流水及绿化处作为边框使用是好的。 2.空间的封闭 墙壁纵向缺口的间隔重要性 建筑高度H，邻幢间距D的关系式 D/H1时，缺口的出入口因素较强，带来了想通过它 而进入另一个空间的期待感 D/H=1时，取得平衡 D/H1时，成了宽阔的开口，空间封闭性减弱 很好的运用高墙、矮墙、直墙、曲墙、折墙等加以布置，就可以创造出游变化的外部空间，利用墙的位置、高度、质感等来增加趣味性。 3.外部空间的层次 外部空间构成当中，其空间有单一的、两个和多数复合的等等，不管哪种情况，都可以在空间中考虑顺序。建立这种空间顺序的方法之一，就是根据用途和功能来其额定空间的领域。 例如 外部的→半外部的（或半内部的）→内部的 公共的→半公共的（或半私用的） →私用的 多数集合的→中数集合的→少数集合的 嘈杂的、娱乐的→中间性的→宁静的、艺术的 动的、体育性的→中间型的→静的、文化的 即使在同一外部空间中，由于用途不同，也可以考虑空间的顺序。 如果有两个以上的外部空间连续在一起，自然就产生空间的顺序。 3.外部空间的层次 外部的→半外部的（或半内部的）→内部的 外部空间1：宽阔，D/H相当大、地面粗犷，有树木 2 空间比1小， D/H稍小，地面是人工性材料 3空间比2小，有墙壁有封闭性， D/H小，地面细致美观材料，室内式照明 在3个空间中利用了室外家具、雕塑等 这样就可以创造处从外部过渡到内部的空间秩序 3.外部空间的层次 公共的→半公共的（或半私用的） →私用的 NO.1空间是由行政办公楼和走廊围成地公共空间，设置了十余室外仪式及集会用的讲台和旗杆 NO.2空间是由教室群围成地半公共空间，是学生在课余进行谈话、读书、散步用的 NO.3空间是由食堂、学生礼堂、图书