山东省聊城市东昌府区2013届高三9月模拟调研（一）生物试题.docVIP

绝密★启用前 山东省聊城市东昌府区(各城区学校)2013届高三9月模拟调研生物试题（一） 考试时间：100分钟； 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息\r\n 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 评卷人 得分 一、单选题 1.机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多是由于 A．神经调节???????????? B．体液调节 C．自身调节? D．神经—体液调节 2.下列各项中，属于种群的是（ ） A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B．一个池塘中的全部鱼 C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫和老蚜虫 D．一块朽木上的全部真菌 3.雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是 A．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害 B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用 4.某水库中生命系统种群层次的生物应包括（ ） A、全部生物个体的总和 B、全部动物个体的总和 C、全部鱼类个体的总和 D、全部鲫鱼个体的总和 5.人在饥饿状态下，体内血液中 ①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少 A．①③⑤ 　B．②③⑤ 　　 C．①④⑥ Ｄ．②④⑥ 6. 7.农民将蔬菜放在地窖中，能够保存较长的时间，从植物生理的角度分析其原因是（ ） A．温度恒定，蔬菜抵抗病虫害的能力强 B．温度适宜，水分容易保持 C．二氧化碳浓度增加，抑制呼吸作用 D．黑暗无光，新陈代谢缓慢 8.关于高等植物和高等动物细胞有丝分裂叙述中，正确的是 A．二者染色体的变化规律不同 B．纺锤体的形成和消失的方式相同 C．纺锤体形成的方式相同，消失的方式不同 D．在分裂期的末期，细胞质分裂方式不同 9.下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器作用，错误的是 A．在间期，核糖体上合成DNA复制相关的酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量 C．在前期，两组中心粒形成纺锤体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖 10.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经元之间的神经递质可能不同 B．所有神经元之间的神经递质可能相同 C．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递 D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能 11.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列叙述正确的是 A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱 ．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸 C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 ．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 12. 当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（????? ） ?A．神经调节?? B．体液调节? C．神经—体液调节?? D．激素调节 13.某小组在室温下进行了酵母菌厌氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析，错误的是 A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡产生速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 14.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体 15.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 （　　） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统  第II卷（非选择题） 评卷人 得分 二、简答题 16.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下实验研究过程，请分析回答：??  （1）该实验假设是： 。（2）实验结果与预测结果