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湖南省湘西自治州七县一市高一质量检测试卷 语 文 一、语言知识及运用（15分，每小题3分） 1、下列句子中加点的字的读音不正确的一项是： A、到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。（pǐ） B、至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心。（zhì） C、过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。（lì） D、租人家一椽破屋来住着。（chuán） 2、下列句子中没有错别字的一句是： A、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。 B、看它怎样舒开折迭着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。 C、乘彼垝坦，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。即见复关，载笑载言。 D、诸君肄业于此，或三 年，或四年，时间不为多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： ①至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收________之效。 ②它依旧伸长，依旧________，依旧舒放，并且比在外边长得更快。 ③满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里_______。 A、琢磨 攀附 煎熬 B、切磋 攀缘 煎熬 C、切磋 攀附 煎熬 D、商榷 攀缘 煎磨 4、下列各句划线处所填词语顺序排列完全正确的一组是： ①有了这个信念，我们将能一起工作，一起________，一起_______，一起_____，一起维护自由。 ②在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示______、________和__________。 A、①斗争 祈祷 坐牢 ②悼念 尊敬 爱戴 B、①祈祷 坐牢 斗争 ②爱戴 尊敬 悼念 C、①祈祷 斗争 坐牢 ②尊敬 爱戴 悼念 D、①坐牢 斗争 祈祷 ②爱戴 悼念 尊敬 5、下列句子修辞运用不恰当的一句是： A、欢笑盛开的眼睛、尾毛上，心啊，要从嘴里跳出。 B、墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。年轻人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！ C、无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 D、头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。 二、文言文阅读（21分，其中选择题每小题3分，翻译题9分，简答题3分） 守一年，吴师累败。遂栖吴王于姑胥之山。吴使王孙骆肉袒膝行而前，请成于越王，曰：“孤臣夫差，敢布腹心。异日得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王结成以归。今君王举兵而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者犹以今日之姑胥，曩日之会稽也。若徼天之中，得赦其大辟，则吴愿长为臣妾。”勾践不忍其言，将许之成。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取；今天以吴赐越，越可逆命乎？且君王早朝晏罢，切齿铭骨，谋之二十余年，岂不缘一朝之事耶？今日得而弃之，其计可乎？天与不取，还受其咎。君何忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，不忍对其使者。”范蠡遂鸣鼓而进兵，曰：“王已属政于执事，使者急去，不时得罪。”吴使涕泣而去。勾践怜之，使令入谓王曰：“吾置君于甬东，给君夫妇三百余家，以没王世，可乎？”吴王辞曰：“天降祸于吴国，不在前后，正孤之身，失灭宗庙社稷者。吴之土地、民臣，越既有之，孤老矣，不能臣王。”遂伏剑自杀。 勾践已灭吴，乃以兵北渡江淮，与齐、晋诸侯会于徐州，致贡于周。周元王使人赐勾践，已受命号，去，还江南，以淮上地与楚，归吴所侵宋地，与鲁泗东方百里。当是之时，曰兵横行于江淮之上，诸侯毕贺，号称霸王。 …… 范蠡从吴欲去，恐勾践未返，失人臣之义，乃从入越。行，谓文种曰：“子来去矣！越王必将诛子。”种不然言。蠡复为书遗种曰：“吴闻天有四时，春生冬伐；人有盛衰，秦终必否。知进退存亡而不失其正，惟贤人乎！蠡虽不才，明知进退。高鸟已散，良弓将藏；狡兔已尽，良犬就烹。夫越王为人，长颈鸟喙，鹰视狼步。可与共患难，而不可共处乐；可与履危，不可与安。子若不去，将害于子，明矣。”文种不信其言。越王阴谋，范蠡议欲去徼幸。 （节选自《吴越春秋·勾践伐吴外传》） 6、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是： A、请成于越王 成：求和 B、夫差不敢逆命 逆：违反 C、勾践怜之 怜：可怜 D、越王必将诛子 诛：惩罚 7、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是： A、遂栖吴王于姑胥之山 然视其左右，来而记之者已少 B、得与君王结成以归 军中无以为乐，请以剑舞 C、吴使涕泣而去 耳得之而为声 D、子若不去，将害于子 若使烛之武见秦君，师必退 8、下列各句中加点的词语的意义与现代汉语一致的一项是： A、越兵横行于江淮之上 B、蠡虽不才，明知进退 C、可与共患难，而不可