山东省临沭县第三初级中学九年级语文上册《第25课 词五首》教案 新人教版.docVIP

《第25课 词五首》教案 教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。 教学重、难点： 作品的思想内涵 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、 导入 ：在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。 二、 检查预习： 三、 朗读 1、 要求学生结合注释将这五首词浏览通读一遍。 2、 教师范读。 3、 学生齐读。 《望江南》 1、 文学常识 作者简介。温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家。 2、理解大意。学生概述，教师补充指正。 3、体会文章写作特色。 （1）教师提问：“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ （投影展示）“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？ “过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？ 从这首词中你认为她等了多长时间？ 你认为白频洲会是一个什么地方？ （2）学生发表意见，教师总结指正，必要的时候，教师要予以讲解。 “女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来