山东省临沭县第三初级中学九年级语文下册《第11课 地下森林断想张抗抗》课件 新人教版.pptVIP

朗读： 　　我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底闪烁的泉水，我明白那是你含泪的微笑。 　　秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。 * 为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观? 为了突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历； 更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。 * 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤爬下去，爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!“小草”和“森林”似乎有象征意义。说一说，它们各象征什么？ 老师提示你注意“这得意的小草儿”。 或参读下面的诗—— * 咏　史左思（西晋诗人） zhòu 世代做官的人 niè 登 郁郁涧底松，离离山上苗。 以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非一朝。 …… * 结论：“小草”和“森林”的象征意义 小草——没有才能，只是凭借“地势”而得意的人。 森林——（还是同学们自己说吧） 文中可参考的语句： 那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 总有一些顽强的生命，不会屈服，绝