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中考语文四篇文言文猜押梳理
中考语文四篇文言文猜押梳理第1篇 《桃花源记》1. 解释下列加点词在文中的意思。(1)缘溪行 缘:沿着(2)落英缤纷 落英: 落花缤纷:繁多的样子(3)渔人甚异之 异:诧异(4)欲穷其林 穷:穷尽(5)仿佛若有光 仿佛: 隐隐约约,形容看的不真切的样子(6)初极狭,才通人 极:很、非常(7)豁然开朗 开朗:宽阔明朗(8)屋舍俨然 俨然: 整齐的样子(9)有良田美池桑竹之属 属:类(10)阡陌交通 阡陌:田间小路交通: 交错相通(11)鸡犬相闻 相闻:可以互相听到(12)黄发垂髫 垂髫: 垂下来的头发,用来指小孩(13)具答之 具:详细(14)便要还家 要:通“邀”,邀请(15)悉如外人 悉: 完全、都(16)率妻子邑人来此绝境 绝境:与人世隔绝的地方(17)乃不知有汉 乃:竟然(18)无论魏晋 无论:不要说,(更)不必说。“无”“论”两个词, 不同于现代汉语里的“无论”(19)此人一一为具言所闻 具言:详细地说出(20)皆叹惋叹惋:感叹、惋惜(21)余人各复延至其家 延:邀请(22)不足为外人道也 不足:不值得为:向、对(23)便扶向路 扶:沿、顺着向:从前的、旧的(24)处处志之 志:做标记(25)诣太守 诣:到。特指到尊长那里去(26)寻向所志 志:标志,标记(27)遂迷 遂:终于(28)欣然规往 规:计划(29)未果 未果:没有实现(30)寻病终 寻:随即,不久(31)后遂无问津者 津:渡口2. 翻译下列句子。(1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。译文:数百步内桃树沿岸生长,中间没有别的树木,芬芳的草鲜嫩美丽,落下的花繁盛杂乱。(2)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。译文:渔人对这些景象很惊异。又继续向前行船,想走到桃林的尽头。(3)初极狭,才通人。译文:(洞口)开始很狭窄,只能通过一个人。(4)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。译文:土地平坦宽阔,房屋整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树,还有竹子一类的东西。田间的小路相互交错,鸡鸣狗叫的声音相互能听见。(5)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。译文:那里面的人,来来往往,耕种田地,男女的穿衣打扮,全和外面的人一样。(6)见渔人,乃大惊,问所从来。译文: 看见捕鱼的人,于是非常惊讶。问他从哪里来。(7)村中闻有此人,咸来问讯。译文:村中的人听说有这样一个人,都来打听消息。(8)便要还家,设酒杀鸡作食。译文:人们就邀请渔人回到自己家里,摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。(9)不复出焉,遂与外人间隔。译文:不再从这里出去,于是与外面人断绝了往来。(10)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文:问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必(不要)说魏朝和晋朝了。(11)此人一一为具言所闻,皆叹惋。译文:渔人将知道的情况全部告诉(他们),(他们听说后)都感叹不已。(12)余人各复延至其家,皆出酒食。译文:其余的人又各自请渔人到他们家中,都摆出酒饭(招待)。(13)此中人语云:“不足为外人道也。”译文:这里的人告诉(渔人)说:“(这里的情况)不值得向外面的人说”。(14)既出,得其船,便扶向路,处处志之。译文:(渔人)已经出来了,找到自己的船,便沿着来时的路,处处做标记。(15)及郡下,诣太守,说如此。译文:到了郡城,去拜见太守,诉说了这件事。(16)太守即遣人随其往,寻向所志。译文:太守立即派人跟他前往,寻找前次做的标记。3. “诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容? 答: “如此”是代词,指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”,希望他派人去探个究竟,因此他一定会谈到:①发现桃源村的经过;②村中的生活情况;③归途中做标记的事。4. 渔人“从口入”,看到了桃花源怎样的美景? 答: 既有自然景象,又有生活美景。自然景象:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”生活情景:“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发
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