万向传动装置检修.docVIP

《汽车底盘驱动桥检修项目》 教 案 （2015～2016学年第 一 学期） 适用于汽车制造和检测专业 院系（部）_____ _汽车工程系 _ ____ 班 级_____ 15汽检2、6班 ___ 教 师_______ 李玉超_ ______ 教案首页 本次课标题：万向传动装置检修 授课日期 2015年 4月 11日 授课班级 15汽检2、6班 课 时 8 上课地点 底盘一体化教室三 教 学 目 标 能力目标 知识目标 1.能够熟练掌握万向传动装置的拆装和检修方法。 2能够熟练掌握万向传动装置常见故障的排除方法。 1.能够熟练掌握万向传动装置的拆装和检修方法。 2能够熟练掌握万向传动装置常见故障的排除方法。 教 学 任 务 1.能够熟练掌握万向传动装置的拆装和检修方法。 2能够熟练掌握万向传动装置常见故障的排除方法。 重 点 难 点 1.能够熟练掌握万向传动装置的拆装和检修方法。 2能够熟练掌握万向传动装置常见故障的排除方法。 作业或 考核 能力拓展练习：能够熟练掌握万向传动装置常见故障的排除方法。 课前准备 1. 万向传动装置６套 2．游标卡尺、塞尺、钢板尺、磁性表座、百分表头等常专用工具各６套 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 复习引导 （上次课内容，并引入本次课内容） 回顾万向传动装置的工作原理，特别是其工作过程 提问 讲授(口述) 思考 回答 10分钟 告知目的 (教学内容、 目的) 本次课内容：１）演示并讲解万向传动装置检修方法及注意事项。 ２）演示并讲解万向传动装置常见故障的排除方法及注意事项。 设问、启发、演示 讲授（口述） 个别回答 35分钟 任务引入 （任务项目） 结合具体的项目案例的导入 结合万向传动装置的常见故障，引导学生学习课题（学生思考讨论） 展示、演示 启发 提问 讨论 划分６个小组 小组讨论 代表发言 互相点评 15分钟 操作示范 (对项目案例的任务做操作示范) 学生在疑惑中学习 １）演示并讲解万向传动装置检修方法及注意事项。 ２）演示并讲解万向传动装置常见故障的排除方法及注意事项。 教师操作示范 学生模仿 125分钟 知识链接 （对学生上个阶段的疑惑作答，学生带着先前的问题去学习） 针对操作中的有关步骤，作相关的知识链接和介绍： 万向传动装置的拆装步骤 万向传动装置的检修方法 万向传动装置的故障排除方法 启发诱导 重点讲解 小组讨论 代表发言 听讲、思考 30分钟 归纳拓展 （结合操作示范对知识内容作重点归纳及拓展） 归纳万向传动装置检修过程中，学生需要掌握的知识和技能， 重点讲解的万向传动装置的调整方法。 讲授 或在教师引导下先由学生总结 教师再归纳 小组讨论 代表发言 30分钟 能力训练 （在上述基础上，设定项目拓展操作练习案例，由学生完成） 能力拓展项目操作训练。 1.万向传动装置的拆装步骤 2.万向传动装置的检修方法 3.万向传动装置的故障排除方法 启发诱导 答疑指导 检查评价 个人操作 小组操作 集体操作 70分钟 分析总结 （对学生的操作训练的分析总结） 学生展示其成果，针对学生操作的结果进行讲评，肯定学生成果，指出训练中易出错的环节及注意事项；对本任务工作流程、要点进行归纳总结。 教师讲授或提问 20分钟 课后作业 整理能力拓展项目练习，写出项目总结报告。 复习本次课内容 预习下次课内容。 5分钟 后记 通过万向传动装置有异响故障引入，容易引起学生兴趣，启发学生思考，对教学有较大帮助。使学生对转向系检修部分掌握的更加透彻。 教学内容 【导入】 万向传动装置是用来在工作过程中相对位置不断改变的两根轴间传递动力的装置。其作用是连接不在同一直线上的变速器输出轴和主减速器输入轴，并保证在两轴之间的夹角和距离经常变化的情况下，仍能可靠地传递动力。 它主要由万向节、传动轴和中间支承组成。安装时必须使传动轴两端的万向节叉处于同一平面。 【告知目的】 能力目标：1.转向系的拆装步骤 2.转向系的检修方法 3.转向系的故障排除方法 知识目标：1.转向系的拆装步骤 2.转向系的检修方法 3.转向系的故障排除方法 【操作示范】