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新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成 备课时间：2007年 月 日 上课时间 月 日 星期 主备人：方恒国 执笔者：周兵 审查人：方恒国、庞宝玲 内容标准 学习要求 学法指导 概述迪亚士、　哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 1.概述迪亚士、　哥伦布开辟新航路的史实。 2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。 3.感受探险家们勇于进取的开拓精神。 1.可以沿着新航路开辟的必要性与可能性、新航路开辟的过程与影响这样的思路来展开教学。要使学生构建一个基于新航路开辟的历史横切面。 2.指导学生运用绘制表格和阅读地图的方式来学习和掌握迪亚士、　哥伦布开辟新航路的史实。 3．组织讨论“新航路的开辟是人类文明交流之路？是世界市场联系之路？还是殖民掠夺之路？”让每人写出讨论的提纲。讨论最终要能达成“意义”层面上的共识。 4.尽量举行“为哥伦布领航”的学习探究活动。将气候、帆船航行、欧洲当时的社会生活等知识融合起来，同时体验哥伦布的航行，评价哥伦布。 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。 2.认识认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建