校园灾害防救计画编撰自评基本资料.doc

前 言 各級學校編撰其校園災害防救計畫前，應先參閱「各級學校校園災害防救計畫編撰指南」，了解計畫編撰時所應遵循之原則與流程，方能籌組相關人員進行分工。「編撰指南」中雖然分開說明「減災」、「整備」、「應變」與「復原」災害管理四個階段的工作，但當進行編撰時，本計畫範例將「減災」、「整備」兩個階段整併在一起，主要考量是這兩個項目的內容均與學校平日之行政管理作為相關，不論發生何種災害，校方都得定期完成或更新。而「應變」與「復原」兩個階段則仍保留依照災害別來加以分篇列出，如此安排可以讓校方分清楚當災害事故發生時應採取何種措施來應對。再者，本計畫範例要求在計畫書中增列「防災教育訓練」、「應變教育訓練及演練」及「自評稽核」三個重點項目，前者請學校提出全校師生參與防災計畫活動之規劃與事證，其次是讓學校明瞭應變演練也應包含在防災計畫內容中，而所需搭配的相關活動（如情境選定、腳本撰寫、桌上模擬、外部支援協調、預演、正式演練等）都應事先加以規劃，最後則是搭配未來考評制度的推廣，提供自評表於本計畫書之後，以供其計算所完成之校園災害防救計畫書之完整程度及可獲分數，並找出其來年應努力之方向。希能藉由如此之規劃，讓主事者易於上手，以利校園防災工作之推廣。  校園災害防救計畫 (國小適用版) 目錄 項次 頁碼 一、 學校概況資料 二、 校園災害防救計畫書 1.