精品解析：辽宁省沈阳市铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题解析（解析版）.docVIP

辽宁省-辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题沈阳市铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题-辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题-辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题 一、单项选择题（每题2分，共48分） 1右表所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。据此推断该行政机关（ ） A．唐朝尚书省 B．元朝中书省 C．明朝内阁 D．清朝军机处 【答案】C 【解析】 试题分析：考查学生解读材料的能力。根据材料 “非法定中央机构、与六部矛盾重重、受制于私礼太监”等关键信息可以判断该行政机构是内阁，故选C。 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁制 -辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考历史试题2．明末清初思想家王夫之曾提出“预定奕世之规，置天子于有无之处，以虚静而统天下，则不恃贵戚旧臣以夹辅”，“以法相裁，以义相制，……自天子始而天下咸受其裁”。上述言论反映出当时（ ） A．西方君主立宪思想对中国影响深远 B．“共治天下”理念被思想界普遍认同 C．儒家对专制皇权的反思达到新高度 D．专制主义中央集权制受到严重削弱 【答案】C 【解析】 试题分析：考查学生解读材料的能力。对材料王夫之曾提出“预定奕世之规”可知已有“立宪”的意义，但并非受西方君主立宪制思想影响的结果，故A排除；从材料无法判断“共治天下”理念被思想界普遍认同，故B排除；王夫之“虚君共治天下”理念，对专制皇权的反思达到新高度，故C正确；材料与中央集权制的严重削弱无关，故D排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·王夫之的思想 3．有学者认为：宋朝标志着旧的中世纪统治的结束和所谓“现代”发展的开始，宋朝时所发生的一些变动，显示出典型的“现代’特征。下列史实不符合此观点的是（ ） A．“市”的发展突破时间和空间的限制 B．市民阶层不断发展 C．指南针运用于航海 D．增设参知政事、枢密使和三司使 【答案】D 考点：古代中国的经济·商业的发展·宋代经济发展状况4． 孝悌从孔子起一直被名儒大德列为做人做学问的根本，孝悌作为伦理规范广泛流传，主要源于古代中国（ ） A．“修身、治国、平天下”的文化抱负 B．以自然经济为基础的宗法关系 C．“罢黜百家，独尊儒术”的思想观念 D．儒家“性本善”的伦理观念 【答案】B 【解析】 试题分析：《礼记·大学》提出“修身齐家治国平天下”，“齐家”就是管理好一个家族、宗族，这是“孝悌”的表现，而非“源于”，故A项错误；“孝悌”体现了宗法血缘关系，而其由农业时代的经济基础决定，故B项正确；“罢黜百家，独尊儒术”是西汉时期董仲舒提出，不符合“从孔子起”，故C项错误；孔子只说“性相近”，没有明确善或恶，儒家孟子提出“性本善”，不符合“从孔子起”，故D项错误。故选B。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·西周的宗法制；中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子的思想 5．白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”以下有关均田制的说法正确的是( ) A．与井田制相类似，土地全部归国家所有 B．农民只需向国家缴纳赋税，生产积极性提高 C．该制度下的农业生产经营的主要形式是个体农户耕作 D．其主要目的是为了消除土地私有，解决土地兼并问题 【答案】C 【解析】 试题分析：考查学运用所学提取有效信息的能力。关键信息：是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。均田制下，国家把手中所掌握的无主荒地分配给农民，分露田与桑田，是封建土地国有制，故C项正确；A项“全部归国家所有”说法错误； B项”只需向国家缴纳赋税说法是错误的。B项“消除土地私有制”说法错误。故选C。 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·土地制度的演变 6．西晋在品官“占田荫客令”中，品官按其尊卑(即品第，由第一至第九品)可占田(下图)，荫亲属及非亲属(即佃客和衣食客)官吏无论占田多少，所有官吏和他们的亲属，可免除一切课、役。材料实质上反映了西晋时期（ ） A．士族享有等级特权 B．土地兼并严重 C．中央集权被侵蚀 D．封建等级森严 【答案】C 【解析】 试题分析：根据材料“占田荫客令”提及官吏无论占田多少，所有官吏和他们的亲属，可免除一切课、役可看出士族享有等级特权，但只是反映现象，没有体现实质，故A项错误；材料只是提及官吏可以占田，没有涉及土地兼并，故B项错误