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重难点猜押 一、读下面的文字，完成1~4题。（8分） （甲）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? ——《河中石兽》 　　（乙）刘羽冲，佚其名①，沧州人。先高祖厚斋公②多与唱和。性孤僻，好讲古制，实迂阔③不可行。 　　偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角④，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事⑤，使试于一村。沟洫⑥甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 　　由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。 ——《阅微草堂笔记》 注释：①佚其名：其名字遗失了，不可知。羽冲是他的字。②斋公：对道士的尊称。③迂阔：迂腐不合时宜。④角：较量。⑤好事：喜欢多事。⑥洫：田间的水渠。 1.解释下列句中加点的词。（2分） ①不亦颠乎 颠： ②自谓可将十万　　 将： ③会有土寇　　　　 会： ④全队溃覆 覆： 【课内链接】 本题原句及解释 与教材的关联句及解释 自谓可将十万（率领，带领） 上使外将兵（率领，带领）《陈涉世家》 会有土寇（恰逢，正赶上） 会宾客大宴（恰逢，正赶上）《口技》 全队溃覆（失败） 后值倾覆（失败）《出师表》 1.（2分）①通“癫”，疯狂 ②率领，带领 ③恰逢，正赶上 ④失败 2.翻译下面的句子。（2分） 沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 2.沟渠刚刚挖成，天降大雨，洪水便顺着水渠灌入村庄，村里的人几乎全被淹死。（翻译出“甫”“至”“灌”“几”的意思，语句通顺即可得2分） 3. 概括两文在表现人物特点的方式上的不同之处。（2分） 3.（2分）（甲）文是通过讲学家与老河兵对比的方式表现老河兵的特点，（乙）文是讲述刘羽冲读兵书和水利书两件事情表现其特点的。 【解析】分析题干，表现人物方式的不同之处，需要通读全文，对（甲）（乙）两文进行比较，逐项排查，（甲）文是通过人物间的对比表现老河兵的特点，（乙）文是通过讲述刘羽冲的不同事件来表现其特点的。如有其它答案言之有理即可。 4. 老河兵和刘羽冲在做事方式上可谓截然相反，你更欣赏谁？请结合他们做事特点加以说明。（2分） 4.（2分）欣赏老河兵。老河兵能结合自己多年的实践经验，具体问题具体分析，遵循事物的客观规律，不盲目，不主观臆断。而刘羽冲却死板教条，不懂得事物总是千变万化的道理，不明白读书的目的是灵活运用，绝对不能照搬照抄。 【解析】解答此类题首先要审清题意，整体把握原文的内容。其次要表明自己的观点。从此题看，老河兵和刘羽冲两个人物形象谁是谁非，一目了然，注意从做事方式角度分析。即从他们的做事特点进行说明，这是最关键的，可以先分别归纳出两个人物的做事方式，然后再进行比较，组织语言作答即可。 【参考译文】（乙）刘羽冲，他的名字遗失了，是沧州人。我家已故的太祖父厚斋公当年经常与他以诗词互相赠答。刘羽冲的性格孤僻，喜欢讲习古制，但实际上都是迂腐而行不通的。 　　刘羽冲偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年左右，便自称可以率领十万大军。恰逢有土匪强盗出没，刘羽冲便亲自训练乡兵与土匪强盗较量，结果全队溃败，他本人也差点被俘。后来他又得到一部古代水利著作，伏案读了一年左右，又声称可以使千里之地成为沃土。刘羽冲绘制了地图依次去州官那里游说进言。州官也喜欢多事，就让他在一个村子里去试验。沟渠刚刚挖成，天降大雨，洪水便顺着水渠灌入村庄，村里的人几乎全被淹死。 从此刘羽冲抑郁寡欢，很不自在，常常独自在庭院里漫步，摇着头自言自语地说：“古人怎会骗我！”就这样每天喃喃自语千百遍，只说这六个字。不久，刘羽冲便发病而死。 二、课内现代文阅读。（8分） 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入