养正中心小学关于贯彻落实“市教育局部署严禁中小学教师从事有偿.docVIP

拒绝有偿家教 重铸圣洁师魂 老师们：今年9月份至今，晋江市教育工委、教育局连续发出三份关于严禁中小学教师从事有偿家教的通知，11月3日晋江教育局又发出市教育局部署严禁中小学教师从事有偿家教工作通知，通知内容如下： 日前，晋江市委教育工委、晋江市教育局下发通知，决定在全市中小学大力开展严禁中小学教师从事有偿家教活动。 通知要求，各学校要建立健全严禁中小学教师从事有偿家教的管理制度，要把禁止有偿家教作为师德考核的一项重要内容，与教师签订严禁有偿家教协议书，明确违约责任和处理办法。校长是学校禁止教师有偿家教工作的第一责任人，对禁止教师有偿家教负全责；学校其他领导成员在禁止有偿家教工作中，根据分工，各负其责；教师是禁止有偿家教的直接责任人。各学校要成立相应的组织，分工负责，杜绝有偿家教现象的产生。 据悉，市教育局将组织人员开展严禁有偿家教专项检查，对教师有偿家教问题，发现一起，严肃查处一起。专项检查中发生有偿家教的学校，在年度考核时作为扣分依据，并对该学校校长进行诫勉谈话。对有偿家教教师进行通报，并责令其在全校教职工大会做检查，取消当年评优评先及职称评聘资格；同时，扣发有偿家教教师全年绩效工资，两年内不得评优评先、评聘职称；对有令不行、屡教不改、顶风违纪、造成较大社会影响的学校和教师，将依据有关政策规定从严处理。 11月1日，晋江经济报也以《晋江将开展专项检查严禁教师从事有偿家教》以题目刊登了一篇文章…… 这些举措就已经把上级领导严禁有偿家教的坚定意志召告全市。整改的决心，力度的强硬前所未有。安海教委办落实上级文件精神在全体校长会上也一而再，再而三地明确此次市教育工委，教育局整改方向。老师们要有高度的政治敏感性，千万引起重视，决不能麻痹大意、掉以轻心。 养小的有偿家教问题是老问题了，自然是此次明查暗访重点对象。11月2日，在镇教委办教学常规检查反馈会上，领导又再一次点到养小的名字，会上再次强调校长问责制，如查到所在学校有教师有偿家教，校长将被戒勉谈话，并对有偿家教教师进行通报，责令其在全校教职工大会做检查，取消当年评优评先及职称评聘资格；同时，扣发有偿家教教师全年绩效工资，两年内不得评优评先、评聘职称；对有令不行、屡教不改、顶风违纪、造成较大社会影响的学校和教师，将依据有关政策规定从严处理。领导态度坚决，对于在校教师从事有偿家教将严查严究。 下面我有偿家教的危害性谈起： 一、有偿家教是师德的一种缺失。近年来，我校有偿家教、带教现象越来越盛行，充分显示出了它的强劲东风。很显然，社会有这种需求。但是作为有公职的教师，从事此项工作将严重影响了教师的地位、声誉。因为“有偿家教”的“有偿”二字，就颠覆了教师一身正气、两袖清风，讲付出、讲奉献的光辉形象。给教师神圣的职业涂上铜臭的底色。教师，是人类灵魂的工程师，教师是天底下最光辉的职业。人类赋予教师多么伟大、崇高，作为教师的一言一行、一举一动，理应对得起国家，对得起人民以及教育对象学生。因此，这种现象自然是与《中小学教师职业道德规范》格格不入的，是不值得提倡和褒扬的。????二、导致学生厌学??? 根据青少年心理分析，一旦学生掌握了新知识，学生认为就是老生常谈，无新鲜感，于是就会产生厌听、厌学心理，这对于教师来说，是最伤脑筋之事。学生对于新授知识实质似懂非懂，一知半解，但由于接受过第一次教育，上课心不在焉，不专心听讲，厌学情绪特别严重，个别学生还影响其他学生听讲。但从平时单元测试表明，此类学生成绩并不突出、甚至冒尖。因此，表面上看起来是花钱补课，实际上是花了冤枉钱。学生学习成绩不在于一时的补习能上去，更重要的是与个人智力、学习习惯、教育环境有着密切关系。只有学习态度端正了，学习兴趣激发了，学习成绩才能得以提高。因此作为一名优秀的老师，应该从引导学生的良好的学习习惯、培养学生强烈的学习兴趣、树立学生高度的学习的自信心入手。而非鼓励学生参与补习，透支明天。 ?三、增加学生及家长的压力??? 每当提起有偿补习，很多家长就会怨言满腹。从经济角度讲，部分家长有苦难言。从孩子发展的角度讲，孩子需要充分的个人空间，做他们想做、喜欢做的事，这对培养兴趣，对于孩子成长、发展来说无疑是有好处的。一味强制孩子学习的行为无异于种拔苗助长，很容易造成孩子心理扭曲，性格改变。? 四、有偿家教后患无穷。 一心不能二用，干一行专一行。一分耕耘一分收获。当老师的都知道，教师这一职业就是良心活。这区别于其他计件、计时工作。 一个好老师是怎么炼成的？“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗口彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡家财万贯，一日不过三餐；广厦万间，夜眠不过三尺 4．拒绝有偿家教，共建和谐校园 1