教师年度个人总结.docVIP

教师年度个人总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以”师德”规范自己的教育教学工作，以党员的标准来严格要求自己。现将一学年的工作汇报如下： 严格要求积极进取 积极参加学习培训，认真参加政治学习。因为我深知：作为一名教师，要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。注重继续教育学习，我年龄虽已愈不惑，但仍坚持参加电大的本科函授。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 工作上，我积极主动、勤恳踏实、责任性较强。作为支部党小组长和语文备课组长，对于党支部和课程部布置的工作，我都能认认真真、不折不扣地完成。本学期，我还积极参与了学校的红领巾小课题的研究。从发动学生上网查阅到组织学生走访调查，从联系学生外出参观到指导学生动手实验......我和学发部钱虹老师、科学室吴燕老师动了很多脑子，花了很多心思，费了很多口舌。但当我们看到学生参与时的热情，动手时的激动，收获时的喜悦时，我们深感：我们的研究很必要！我们的付出很值得！ 前不久，我还积极参加了”钟楼区学科带头人”的评选，从理论考试到课堂教学，从论文答辩到资料整理......这一路走来，虽觉得有些力不从心，但我还是坚持到了最后。不管最终的结果怎样，我都无怨无悔。因为我参与过、也努力过，更重要的是--我已经收获了知识，享受了过程。 敬业爱岗 严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯是最重要的任务。因此，在课堂教学中，我坚持做到认真钻研新课标，仔细分析教材的编写意图，用心备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，扎扎实实地上好每节课。上学期，在同事的帮助下，自身的努力下，我执教的《伊索寓言》在钟楼区高年段阅读教学研讨中获好评！ 在认真做好日常教学工作的同时，我还努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径，并在自己的教学中不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。2010年10月，我撰写的论文《以”主问题”促自主阅读》在省刊《教育研究与评论》上发表。2011年3月，论文《关于有效教学的冷静思考》获中国基础教育论文评选三等奖。2011年4月，论文《探索网络作文教学》发表于《江苏教育报》。 它山之石，可以攻玉。为此，我抓住学校安排外出听课的每一次机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取精华。三人行，必有我师。平时我还虚心向身边有经验的老师学习--学习倪文玉老师的智慧教学，学习洪敏亚老师的笔耕不辍，学习刘海燕老师的用心管理......从而提高自己的课堂教学水平和管理班级的能力，并努力形成自己的课堂教学风格和管理方式。在教育教学工作中，我在做到教学”六认真”的同时，平常能以”团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。 在班主任方面，我兢兢业业，尽心尽责。多年来，我一直都担任中高段的班主任工作，时时以”爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。常常通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强”安全教育”，使”安全”牢牢地刻在学生心中。平时注重与家长联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。 一份耕耘，一份收获。在师生的共同努力下，在家长的配合下，我所带的班级及学生也获得了一些荣誉：区温馨班级、校特色班级、区小学语文素养大赛一等奖、在”秋白杯”作文大赛中江泓秋和邵彦炜获一等奖，其余3人分获二、三等奖、周婧在”凡人税事”和”我的成长故事”演讲中均获一等奖...... 人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗追求永无止境。在今后的工作中，我将用我最真最诚的心，去换取学生致善致美的情；我将用余生去追求、去挑战、去创造属于我自己的那一小片天空。