教育局“十大不文明行为”评、议、改活动总结.docVIP

教育局“十大不文明行为”评、议、改活动总结 为深入开展市民反感的”十大不文明行为”评、议、改行动，推进青少年学生的道德观念、行为习惯养成，提高青少年的道德素养和文明程度，根据区宣传部要求，xxxx区教育局主要开展了两项主题活动，即”摒弃陋习，文明相伴”演讲比赛和”小手拉大手，文明伴我行”活动，现将活动情况总结如下： 一、加强活动的组织领导 区教育局在接到此项工作后，立即成立了领导小组，分管领导汪卫局长亲自抓，政教科牵头。召开了全区中小学分管领导和德育主任会议，安排此项工作，要求各中小学认真制定活动计划，开展好”十大不文明行为”评、议、改活动。 二、抓好活动的具体落实 1．”摒弃陋习，文明相伴”演讲比赛。开展以”摒弃陋习，文明相伴”为主题的中小学生演讲比赛，各中小学进行初选，我们将比赛分成高中、初中、小学三个组别进行预赛和决赛，评选出一等奖、二等奖和优秀奖，并对获奖者颁发了奖状。 2．”小手拉大手，文明伴我行”活动。为充分调动青少年学生及家长积极参与”整洁、优美、文明、和谐”家园建设，我们在中小学中开展了”小手拉大手，文明伴我行”活动，各学校的活动形式多样。（1）倡议书和宣传单。各中小学制作了倡议书和宣传单以及各种图片，利用学校的宣传栏、橱窗和黑板报进行宣传，部分学校的学生还走上街头和进社区进行宣传；（2）”文明小交警”。部分学校组织学生在家长的带领下在交通路口争当”文明小交警”，并撰写交通行为心得体会；（3）义务大扫除。有的学校组织学生进社区为居民进行大扫除。（4）主题班会、队会。各中小学开展了环保、交通等主题各异、形式多样的主题班会活动，有的学校邀请家长共同参与，与学生形成了很好的互动。 三、注重活动的总结工作 两项活动的开展，我们都及时进行总结。”摒弃陋习，文明相伴”演讲比赛和”小手拉大手，文明伴我行”活动的开展，很好地引导学生树立健康向上、文明和谐的生活理念，促进了对青少年学生文明行为举止的培养，并通过学生带动家庭及整个社会形成良好的文明礼仪之风。