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教育局落实《市妇女儿童发展规划》情况汇报 认真贯彻落实《××市妇女儿童发展规划》努力开创我市妇女儿童发展的新局面 教育系统妇女儿童的基本情况 目前，我市总人口21。7万人，全市在学校学生共20986人，占全市总人口的9。6%。其中在学校女学生9443人，占在学校学生总数的45％。全市专任教师2074人，其中专任女教师为1070人。占专任教师总数的45%。全市单、无亲学生共3536人，其中女学生达1485人，占42%。全市特困学生505人，其中女特困学生247人，占特困生总数的49%。 2001年至2004年，我市城镇学龄前儿童入园率分别为91%、93%、93%、94%，呈逐年上升趋势；儿童入学率分别为99%、、99%、99。5%、99。8%；小学生毕业率分别为100%、100%、100%、100%；初中生毕业率95%、96%、96。5%、97%；农村高中学生入学率72%、74%、75%、78%，呈逐年上升趋势；青壮年文盲率分别为小于0。5%、小于0。45%、小于0。45%、小于0。4%，呈逐年下降趋势。在积极办好各类家庭学校，宣传普及科学育儿知识下，在重点依托学校、幼儿园办家长学校的同时，依托社区开办各类家长学校，强化家庭教育，发挥学校、家庭、社会教育优势，形成教育合力，促进了学校、家庭、社会教育一体化。四年来，我局以贯彻落实《和龙市妇女儿童发展规划》为契机，结合市情，明确职责，狠抓落实，全市妇女儿童发展工作取得了长足发展。 一、突出抓好“控辍”工作，确保《规划》落到实处 学生“厌学”是辍学率反弹的一个重要因素。分析原因，对症下药，我局采取“四抓”防厌。一是抓“差生”防厌学。针对学习感到无望的学生，首先要帮助其树立信心，其次要挖掘闪光点，及时给予热情的鼓励和肯定的评价，并提出合理的期望。针对基础差、智商低的学生，适当降低学习要求，放慢进度，使他们跟上队。二是抓“两头”防厌学。加强小学高年级教学，研究制定小学毕业质量检测机制，向初中输送合格毕业生，从源头解决厌学辍学问题。同时，初中学校做好中小学衔接工作重点防止低年级产生厌学。三是抓“减压”防厌学。以精简学生用书，减少学生课业负担、减轻学生心理压力防止学生产生厌学。四是抓“师德”防厌学。教师要热爱学生，为人是表，杜绝体罚、变相体罚、讥讽学生等不良行为。目前，我市学生辍学在各级政府、社会、学校、家庭的齐抓共管下，在认真履行好各自的职责下，小学辍学率降低到1%以下，初中辍学率基本控制在1%左右。 二、突出抓好“两补一免”工作， 夯实《规划》实施基础 我局在市委、市政府的领导下，从实践“三个代表”重要思想的高度，加强领导，通力合作，精心组织，认真地完成了全市中小学校“两免一补”工作，投入总金额87万元，其中减免杂费8614人，其中女生3876人，减免教科书费8144人，其中女学生3664人，补助寄宿生505人，其中女学生234人。 三、突出抓好师德建设，努力提升教师的教育水平 （一）推进中小学人事制度改革。按照“统筹规划、分类指导、积极开拓、稳步实施”的原则，建立中小学教师评价体系，推进教师考核工作，做好全市教职工编制核定和资格认定工作。 （二）强化师德建设，加大“师德建设先进校”动态管理力度，创新复检方式，召开“师德建设经验交流会”。 （三）提高教师思想政治素质和职业道德素质，同时努力提高校长的业力能力，各校始终把师德建设作为教师队伍建设的重点工作，抓紧抓实，常抓不懈。在全市教育系统党组织中开展师德建设“党员示范”活动。 （四）开展师德建设学习活动。深入学习“教师职业道德规范”和马宪华同志先进事迹。通过不断学习和实践，使教师具备优良的职业道德情操、健康的职业道德习惯和过硬的行业工作本领。 （五）正确处理好教师、学生、家长三者之间的关系，首先教师爱岗敬业，爱护尊重学生和建立和谐师生关系，教师和家长建立平等友好关系，全心全意办成人民满意的教育。 （六）加强师德培训工作，本着“面向全员、突出骨干、倾斜农村和部门学科”的指导思想，以“新课程、新知识、新技术和师德教育”为重点内容，完善州、市、校三级培训网络，加强教师和“双师型”职教师培训。提高培训力度，保证培训质量。 四、突出抓好扶贫帮困工作，确保《规划》见到实效 为了贯彻《和龙市儿童发展规划》，切实为儿童办点实事，我局开展“春蕾”真情连线活动，实施“春蕾计划”，广纳社会资金，帮助因家庭贫困面临失学的女童完成九年义务教育。 1、搞好“代理家长”活动，建立单无亲学生档案，做好贫困生调查统计和“结对子”帮扶工作。目前已为182名生活贫困的学生找到了代理家长，结成“一帮一”对子。其中市级领导“代理家长”29位，帮扶贫困学生29人，其中贫困女学生13名；市直单位“代理家长”153位，帮扶贫困学生153人，其中贫困女学生68名。 2、全