2016-2017学年高中生物人教版必修二4.1 基因指导蛋白质的合成 练习 Word版缺答案.docVIP

《基因指导蛋白质的合成》学案 【学习目标】 知识与技能： 概述遗传信息的转录和翻译 过程与方法： 比较转录和翻译，运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系 情感态度和价值观： 体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美和简约美 重点：遗传信息的转录和翻译过程 难点：遗传信息的翻译过程 【预习案】 一、RNA的组成及分类 1.基本单位: _____________________________。 2.化学成分： 3.结构：一般是_______________，且比DNA短。 4.分类 种类 作用 _______________（也叫mRNA） 蛋白质合成的直接模板 _______________（也叫tRNA） 运载氨基酸 _______________（也叫rRNA） 核糖体的组成成分 5.与DNA的主要区别 (1)五碳糖不同 (2)碱基不同：RNA的碱基组成中没有碱基______，而具有碱基________。 (3)结构不同：RNA一般为_________，比DNA___________，能通过__________。 二、 遗传信息的转录 1.概念： 2.特点： (1)场所：____________； (2)模板：__________的一条链； (3)原料: _____________ (4)产物：__________。 3.过程 (1)解旋：________解开，碱基得以暴露。 (2)配对：细胞中游离的________与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。 (3)连接：在__________________的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。 (4)释放：合成的___________从DNA链上释放，DNA____________恢复。 三、遗传信息的翻译 1.概念 2.特点 (1)场所：___________；(2)模板：___________；(3)原料：游离的各种_____________；(4)产物：具有_________________________的蛋白质。 3.密码子 (1)概念：在64种密码子中有________种编码氨基酸，3种________不编码氨基酸。(1)结构：形状像三叶草的叶，一端是携带________的部分，另一端有3个碱基可与密码子互补配对，称为________。(2)种类：________种。 探究二 探讨mRNA的碱基与氨基酸的对应关系 探究三 仔细阅读教材图4-6，小组分工合作，模拟翻译的过程，用语言表述清楚。 【训练案】 ⒈下列对mRNA的描述，正确的是 （ ） A．mRNA可作为合成蛋白质的直接模板 B．mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸 C．mRNA上有四种脱氧核苷酸，64种密码子，代表20种氨基酸 D．mRNA可单独发挥作用 ⒉在遗传信息的翻译过程中，翻译者是 （ ） A．基因 B．信使RNA C．转运RNA D．遗传密码 ⒊一个DNA分子可转录多少种、多少个mRNA （ ） A．一种、一个 B．一种、多个 C．多种、多个 D．无数种、无数个 ⒋转录、翻译的模板分别是 （ ） A．tRNA、DNA的一条链 B．rRNA、mRNA C．DNA的一条链、mRNA D． DNA的一条链、tRNA ⒌下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码子的关系说法中，错误的是 （ ） A．一种氨基酸由一种或多种遗传密码子决定，由一种或多种tRNA转运 B．一种遗传密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸 C．同一种氨基酸的遗传密码子与tRNA的种类一一对应 D．遗传密码子与氨基酸的种类和数量上一一对应 【课后反思】 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 含氮碱基 P A腺嘌呤 G_______ C胞嘧啶 _________ 组成