2019-2020年三年级上册第7、8、9单元质量检测试卷.docVIP

2019-2020年三年级上册第7、8、9单元质量检测试卷 （40分钟完成） 一、你能算得又对又快吗？（10分） 二、填一填。（第9题7分，其余每各空1分，共39分） 1、写出下面的分数。 四分之一（ ） 七分之六（ ） 2、 左图是一块长方形纸板，把它平均分成（ ）份，这样的5份是这个长方形的 ，读作（ ）。 3、 图中涂色部分用分数表示是 ，读作（ ），在这个分数中，分母是（ ），分子是（ ）。 4、 5、把一张长方形纸对折2次，再打开。这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作 ；这样的3份是它的 。 6、根据题意，用“一定”、“可能”、“不可能”填空。 （1）我的年龄（ ）比妈妈的年龄大。 （2）抛硬币时，（ ）是正面向上。 （3）太阳（ ）从东方升起。 （4）箱子里有15个白球，10个绿球，任意摸一个，（ ）摸到白球，（ ）摸到绿球，（ ）摸到黄球。 7、用合适的分数表示涂色部分。 8、小东闭上眼睛来取饮料，取到（ ）的可能性最小，取到（ ）的可能性最大。 9、用 可以摆出（ ）个不同的三位数，分别是 。 10 、在O里填上＞、＜或＝。 三、操作题。（共35分） 1、根据要求，给下面每个袋里的球涂上颜色。（10分） 图1 图2 图3 要求：（1）图1中任意摸一个球，一定是黄球。 （2）图2中任意摸一个球，不可能是黑球。 （3）图3中任意摸一个球，可能是红球，也可能是蓝球。但摸到红球的可能性要比摸到蓝球的可能性大。 2、在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。（12分） 3、学校组织羽毛球男女混合双打比赛，五（一）班有2名女生和3名男生参赛，可以有多少种不同的组队方案？请用线连一连。（7分） 一共有（ ）种不同的组队方案。 4、 （6分） 一 一个花瓶只能插两种花，有（ ）种不同的插法。 四、解决问题。（共16分） 1、草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的 ，剩下的是白蝴蝶。白蝴蝶占总数的几分之几？（5分） …………………………………………密 …………………………………………密………………………………封…………………………线……………………………… 我吃了1块。我吃了2块。 我吃了1块。 我吃了2块。 我吃了3块。 我吃了3块。 拓展题：（10分） 1、用1角、5角、2元的纸币各一张，可以买多少种不同价钱的物品？ 2、看七巧板填空。 1号图形占整块七巧板的 。 2号图形占整块七巧板的 。 3号图形占整块七巧板的 。 附送： 2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》教材内容说明 （一）单元教育目标 1、在现实情境中，经历感受并认识“吨”的过程，知道相邻质量单位间的进率是1000，能进行简单的单位换算。 2、会选择恰当的质量单位表示常见物品的质量，在用质量单位描述现实生活中常见物品的过程中，发展数感。 3、体会运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验，学会与他人合作交流。 4、积极参与数学活动，体验获得成功的乐趣，感受吨在日常生活中的广泛应用。 （二）单元教材说明 本单元是在学生认识了千克和克，具备了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。主要内容包括：感受并认识质量单位“吨”，质量单位的应用和整理。最后还设计了综合实践活动“运输方案”。 吨是较大的质量单位，不便于学生直接亲身体验和感知。因此教材注重选择与学生有关的现实素材，学生熟悉的、感兴趣的事物，让学生感受并认识吨，了解吨在日常生活中的广泛应用，学会选择合适的质量单位描述事物，尝试解决和吨有关的简单的实际问题。 本单元共安排2课时，综合与实践安排1课时。内容编排如下： 知识块 课时 内容 素材与活动 1.吨的认识 第1课时 感受并认识质量单位“吨” 1.计算育红小学三（1）班30名学生的题中。 2.矿泉水、犀牛等重1吨的事物。 3.用吨计量较重或大宗物品。 第2课时 质量单位的应用和整理 1.根据生活经验，选择适当的质量单