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2019-2020年三年级体育上册 蹲距式跳远的单跳双落动作（1）教案 第 20 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二 学习目标：能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，并且掌握跑几步的单起双落向前上方跳起的动作方法。 学习内容：蹲距式跳远的单跳双落动作 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.常规队列练习，先进行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。 2.讲解示范大网鱼游戏的方法和规则要求，适当导入游戏背景，使学生知道，鱼离不开水，鱼网密切合作才能取得胜利的道理同时培养学生诚实勇敢的良好作风。组织学生进行游戏活动。 3.改变规则后，再次进行游戏活动。 学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。 2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。 组 织：练习队型如图： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 合作探究\掌握技能 重 点：知道并掌握单起双落的动作方法和向前上方跳起的要求及练习时的自觉和秩序 难 点：动作较连贯正确，跳起有一个高度 教师活动：1.老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方法，再组织学生在场地内分散进行自主练习，体验动作。 2.老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求，组织学生有秩序地积极地进行练习。 3. 对学生练习中的情况给与合理的评价，并总结学生的练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。 4. 跳跃比远。 学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。 2.能够按照次序，相互观察好的同学，积极自主地练习。 3..积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取在比拼中获得最好的成绩。 组 织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 总结经验、追求更快的进步 教师活动：教师提示今天的学习内容并提问学习内容的技术要领，及询学生是否达到了有秩序积极地进行练习的要求。 学生活动：学生积极的回答教师提问。 组 织：四列横队 场地器材： 田径场一片 沙坑一个 课后小结： 在学生纪律严明的情况下，继续加大学生练习密度和质量，不断提高学生的练习效果． 附送： 2019-2020年三年级体育上册 蹲距式跳远的单跳双落动作（2）教案 第 22 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二 学习目标：能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，掌握助跑与起跳间的良好衔接。 学习内容：蹲距式跳远的单跳双落动作 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.常规队列练习，先进行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。 2.天气逐渐变冷，组织学生进行自然地形跑的练习，重点要求在跑动中能够按照顺序，并且安静轻松的练习。 3.带领学生进行活动各个关节的准备活动。 学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。 2.积极进行自然地形跑练习，知道安静地遵守纪律的重要性，并且跑得比较轻松。 组 织：练习队型如图： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 合作探究\掌握技能 重 点：知道跑动的步子越来越快，最后一步较小并迅速蹬地跳起的助跑和起跳的衔接方法。 难 点：助跑和起跳衔接连贯协调，踏跳快速有力。 教师活动：1.老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方法，再组织学生复习上次课学习的内容。 2.老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求，组织学生有秩序地积极地进行练习。 3. 对学生练习中的情况给与合理的评价，并总结学生的练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。 4. 动作展示。 学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。 2.能够按照次序，相互观察好的同学，积极自主地练习。 3..积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取在比拼中获得最