四川文理学院第5学期物联网工程联办专业“基于android的物联网应用系统设计”实训方案.docVIP

 目 录 1、实训客户需求 1 2、实训目标 1 3、实训模式 1 4、企业岗位职责及职业能力 2 5、实训内容 2 5.1 第一阶段：java（?工作日） 2 5.2 第二阶段：Android（?工作日） 3 6、实训组织方式 3 7、考评方式 4 8、实训商业项目 5 9、基于android的物联网应用系统设计方案执行计划 6 1、实训客户需求 实训对象：四川文理学院物联网专业学生 进入条件：已经全面完成电子类相关专业的专业理论、专业技术课程的学习；已经有明确的个人职业方向和规划 实训周期：15个工作日 2、实训目标 熟练掌握安卓技术，可以熟练的通过手机、平板等安卓设备读取各模块的数据并控制无线模块。 养成良好的表达、沟通和团队协作能力，掌握快速学习方法，培养良好的分析问题和解决问题的能力； 3、实训模式 项目驱动模式 基于android的物联网应用系统设计实训是为物联网工程技术人员提供的项目实训，以实际的设计开发项目来驱动实训，项目设计过程即实训过程。 团队合作角色模式 基于android的物联网应用系统设计实训实训采用团队合作开发模式+个人设计模式，学员在整个实训过程中，能够有机会担任项目团队大多数角色，如：硬件设计、软件设计等，也能充分发挥学员的主动性及创造性。 红色部分请修改一下。 阶段模式 第一阶段：java（?工作日） 目的：让学员通过对我们公司“物联网实验室”的参观和体验，能对物联网世界有一个直观的感受，能深刻的认识到物联网给生活带来的便利，激发学员对于物联网的浓厚的兴趣。让学员了解当前物联网的发展和应用。 第二阶段：Android（？天） 目的：让学员熟悉掌握Android应用开发框架、掌握Android UI布局，掌握Android网络通信与物联网领域的应用。让学员熟悉掌握Android手机应用开发，实时控制、监控物联网组网情况以及传感器数据等。熟悉掌握Android网络编程技术，掌握Android和物联网组网和控制协议的设计和开发，能实现在局域网或者物联网对家里的物联网感知层进行数据采集和控制。 4、企业岗位职责及职业能力 岗位名称 岗位职责 职业能力要求 PCB工程师 负责PCB的布局、布线、检查等工作，设计出符合功能、性能要求的PCB； 与PCB板厂交流并解决PCB加工时所遇到的工程问题； 协调编写相关pcb设计规范； 管理封装库并编写相关封装库使用规章制度 芯片选型及原理搭建 利用EDA正确快速设计电路板 深入掌握核心控制器件工作原理 开发平台搭建及使用 单片机工程师 负责产品的单片机系统硬件设计。 负责产品的单片机软件系统设计 完成产品相关技术文档。 核心产品技术攻关，新技术的研究。 协助测试人员完成测试工作。 使用具体的开发平台完成控制程序设计 利用相应开发软件及设备完成程序的仿真及调试 汇编语言及C语言程序设计能力 开发平台搭建及使用 资料的阅读及理解 5、实训内容 5.1 第一阶段：java（?工作日） 阶段目标描述：让学员通过对我们公司“物联网实验室”的参观和体验，能对物联网世界有一个直观的感受，能深刻的认识到物联网给生活带来的便利，激发学员对于物联网的浓厚的兴趣。让学员了解当前物联网的发展和应用。 实训模块 模块描述 模块选择 体验物联网 参观和体验“物联网实验室” 必选 物联网系统介绍 物联网的发展和应用 物联网智能家居系统各模块设计介绍 必选 5.2 第二阶段：Android（?工作日） 阶段目标描述：让学员熟悉掌握Android应用开发框架、掌握Android UI布局，掌握Android网络通信与物联网领域的应用。让学员熟悉掌握Android手机应用开发，实时控制、监控物联网组网情况以及传感器数据等。熟悉掌握Android网络编程技术，掌握Android和物联网组网和控制协议的设计和开发，能实现在局域网或者物联网对家里的物联网感知层进行数据采集和控制。 实训模块 模块描述 模块选择 Java网络编程技术 Java基础程序的编程和设计 网络CS通信模块设计 可选 Android UI设计 Android UI设计和制作 Android消息机制Looper，Handler，Thread原理介绍 Android异步消息机制程序设计 必选 物联网通信协议设计 物联网通信模式 请求和响应协议的设计 通信数据的封装和转化 必选 6、实训组织方式 相关组织角色 工作职责与方式 项目组 一个项目组一般由4名实训学员组成，按照实训方案 的要求完成实训工作任务 项目经理 实训基地为每个学员提供施展自己才能的舞台，项目经理由学员通过公开、公平、公正的方式竞选，再由实训学员无记名投票方式产生，负责整个项目的开