[套卷]内蒙古通辽市甘旗卡二中2012-2013学年高二下学期期中生物试题.docVIP

内蒙古通辽市甘旗卡二中12-13学年高二下学期期中考试 生物试题 单项选择题（本题包括25小题，每小题3分，共75分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1.基因工程是在分子水平上进行的操作该过程中科学缝合针”和常采用的“运输车”分别是(　　) 限制酶连接酶质粒限制酶聚合酶噬菌体 CDNA连接酶限制酶动植物病毒连接酶限制酶质粒 .在已知某小片段基因碱基序列的情况下获得该基因的最佳方法是(　　) 用mRNA为模板逆转录合成DNA 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 将供体DNA片段转入受体细胞中再进一步筛选 先建立基因文库再从中筛选 .在基因工程的操作过程中获得重组质粒不需要(　　) 连接酶　②同一种限制酶　③RNA聚合酶　具有标记基因的质粒　⑤目的基因　⑥4种脱氧核苷酸 4.在基因表达载体的构建中下列说法不正确的是(　　) 一个基因表达载体的组成只包括目的基因启动子终止子　②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA　③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止　④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A②③ B．①④①② D．③④ 珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体能使大肠杆菌生产出人的β珠蛋白下列叙述正确的是(　　) 可从人的成熟的红细胞中提DNA，直接分离目的基因 用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶处理获得重组质粒 用CaCl处理大肠杆菌有利于重组质粒导入大肠杆菌 可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达 下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞产生“工程菌”的示意图所用的基因载体为质粒A若已知细菌D细胞内不含质粒A也不含质粒A上的基因质粒A导人细菌后能正常表达能表明目的基因已与载体结合并被导入受体细胞的结果是(　　) 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌 在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌 但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达(　　) 将目的基因直接打上放射性标记导入受体细胞后用检测仪跟踪 在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌 利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交 提取受体细胞蛋白质利用抗原—抗体特异性反应进行检测 关于蛋白质工程的说法正确的是(　　) 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 ．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是(　　) A．口服化学药物B．注射化学药物 C．利用辐射或药物诱发致病基因突变D．采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响 1.关于细胞全能性的理解不确切的是(　　) 大量的科学事实证明高度分化的植物体细胞仍具有全能性 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子是植物细胞在一定条件 D．通过动物细胞培养获得大量的细胞表明了动物体细胞也具有全能性 .将花药离体培养形成完整的植株通常需要经过的两个阶段是(　　) 脱分化形成愈伤组织再分化形成根B．分化形成愈伤组织进一步分化形成根芽 通过减数分裂形成配子配子再发育形成根芽先用秋水仙素处理花粉再进行花药离体培养 .下列有关植物体细胞杂交的叙述不正确的是(　　) 用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质 B．诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞 植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞 植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 .植物体细胞杂交所利用的原理包括(　　) 细胞膜的流动性　②细胞的全能性　③基因结构的相对独立性 ② C．①② D．①②③ 14.下图表示某植物的培育过程请据图判断下列说法中错误的是(　　) 不能体现细胞的全能性中是高度液泡化的薄壁细胞 植株A和F中的染色体组数不同植株F一般不能直接应用于生产 .人工种子比天然下列对其优越性的叙述不正确的是(　　) 可使自然状态下不结子的植物得以繁殖方便储藏和运输 可以随意改变植物的遗传性状可快速大量繁殖 下列技术可能保持亲本性状的是(　　) 利用花药离体培养得到的单倍体利用杂交获得的杂种植株 利用基因工程培养的抗虫棉植株 利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株 利用细胞工程方法以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体下列相关叙述正确的是(　　) 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内产生的血清抗体为单克隆抗体 体外培养单