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[套卷]吉林省汪清县汪清六中2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题.doc
吉林省汪清县汪清六中2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题
一、单项选择题(共52分)
1.植物生长素促进生长的原因在于促进
A.细胞分裂 B.光合作用 C.呼吸作用 D.细胞伸长生长
2.调节人体的生理活动的最高级中枢在
A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统
3.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是
A.肌肉和骨骼 B.皮肤和黏膜
C.表皮和真皮 D.皮肤和肌肉
4.植物向光性的形成是由于单侧光使
A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D.茎尖感光部位的感光能力发生改变
5.群落演替的两种类型是
A.初生演替和再生演替 B.再生演替和次生演替
C.初生演替和后生演替 D.初生演替和次生演替
6.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是
A.吸收光能,制造有机物
B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
7.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林.在演替过程中,首先出现的是
A.沼泽 B.草原 C.森林 D.农田
8.种群最基本的数量特征是
A.种群密度 B.出生率和死亡率
C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比率
9.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为
A.125只/公顷 B.100只/公顷 C.75只/公顷 D.50只/公顷
10.下列对种群概述的叙述正确的是
A.生活在不同地域中的同种生物个体的总称
B.生活在同一地点的同种生物的一群个体
C.湖泊中各种鱼类的总称
D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和
11.要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是
A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊
12.下列物质能促进柿子脱涩变甜的是
A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
13.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的
A.B细胞 B.T细胞 C.吞噬细胞 D.红细胞
14.为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是
A.激活免疫系统 B.使免疫系统变得“迟钝”
C.抑制术后感染 D.保证植入的器官的血液供应
15.可以成为人体第三道防线的结构或物质是
骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原决定簇
A. B. C. D.
16.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是
A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
17.下列各组均属于捕食关系的是
A.狼吃羊和噬菌体侵染细菌 B.狐吃兔和大的鲈鱼吃小的鲈鱼
C.蛇吃鼠和牛喝水 D.鸟吃虫和羊吃草
18.下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是
A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象
B.在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异
C.动物在群落中垂直分布依赖于植物
D.在动物群落中没有水平结构
19.在丁香植物体内,合成生长素最活跃的组织是
A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.保护组织
20.在植物生长素作用的叙述中,不正确的是
A.生长素作用具有两重性
B.子房发育需要生长素
C.生长素浓度越低促进作用越强
D.生长素可用于防止苹果提前脱落
21.棉花适时整枝修剪依据的原理是
A.减少枝叶生长 B.使果枝得到充分营养
C.避免花蕾和棉铃脱落 D.顶端优势
22.在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的
A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素
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