[套卷]安徽省铜陵市第五中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题.docVIP

安徽省铜陵市第五中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题 一：选择题（30题，每题2分） 1. 某小组同学探究生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。如图将胚芽鞘去除一段时间后，将三个含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素浓度N1N2N3，N2的浓度接近顶芽的浓度，三个浓度（低、中、高）之间相差较大。则三浓度所致角度α的情况最可能是 （ ） A．α1α2α3 B．α1α2，α2=α3 C．α1α2，α2α3 D．α1α2α3 2 下图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随间变化的曲线，下列叙述中正确的是 A．在t0—t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时种群的数量为N，则在t时种群的数量为N/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t1—t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势3如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的（ ） A.生长素由④向③移动 B.生长素由②向①移动 C.生长素由①向③移动 D.处生长比④处快 4根据图3所示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（?? ?） A．abd? ?B．cbd ??C．bac? ??D．a=b=c 5：果实生长发育和成熟受许多种激素调节.下列叙述正确的是（ ） A.生长素对果实的发育和成熟没有影响 B.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 C.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 D.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 6. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素作用相似（ ） A．脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 7科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（ ） 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 生长素的化学本质是吲哚乙酸 胚芽鞘会弯向光源生长 8. 图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（ ） A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 9. 关于右图的相关叙述中，不正确的是( ) A． B． C． D． C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D.可利用生长素类似物防止落花 11关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是( ) A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 12.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ） A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差 C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同 13. 1将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 14.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌的丝瓜种子泡在下表5种溶液中24 h，种植后。比较雌花与雄花平均数，求出性别比实验结果： 溶液 雄花 雌花 比值(雄花:雌花) 水(对照) 21.1 3.8 5.6 赤霉素(100 mg／L) 4.7 4.7 1.0 CP(100 mg／L)（一种生长调节剂） 6.2 6.8 0.9 乙烯利(1000 mg／L) 19.6 3.7 5.3 整形素(10 mg／L) 33.1 1.2 27.6 下列有关实验结果的叙述，不的是 A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 B．乙烯对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物 C．植物生长调节剂或激素打破了激素比例，影响雌雄花的性别分化 D．赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10 mgL)有利丝瓜雄花的形成.下列各项中，属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼群 Ｂ．一个湖泊中的全部藻类 Ｃ．校园中的全部树木 Ｄ．培养基上的大肠杆菌菌落 16.在