[套卷]广东省云浮市新兴一中2013-2014学年高二下学期月测（一）考试生物试题.docVIP

广东省云浮市新兴一中2013-2014学年高二下学期月测（一）考试生物试题 一、单项选择题（ 15小题，每题2分，共 30 分） 1、基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求提取目的基因正确的操作顺序是A． 　　B．②④①③ C． 　D．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 ( ) A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖 B．植株D和G中的染色体数不同 C．E→G不能体现细胞的全能性 D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。 6、下列有关生物工程的说法错误的是 A.基因工程能打破物种界限,定向地改造生物性状 B.蛋自质工程是利用己有的蛋自质组装成新的蛋白质 C.利用植物体细胞杂交技术可培育出 “ 番茄一马铃薯” D.单克隆抗体制备用到了动物细胞培养技术 7、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（ ） A、常用相同的限制酶处理目的基因和质粒 B、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了质粒或重组质粒 D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 A．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快 B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 D．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d 9、有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 10、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．乙细胞在持续的原代培养过程中，会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用培养乙肝病毒3、下列关于免疫调节的叙述，正确的是 A．T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫 B．B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞 C．浆细胞与效应T细胞一定分别于是B细胞和T细胞 D．吞噬细胞当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ( ) ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产摄水量增加　　　减少尿的排出　 15、有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是 A．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能 B．该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象 C．硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者 D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用 二．双项选择题（5小题，每小题4分，共20分） 16、下列关于基因工程及其产品的说法中，正确的是 ( ) A．基因工程的核心是获取目的基因技术 B．基因工程可定向地改造生物遗传性状 C．消费者对转基因产品应该有选择权 D．基因工程产生的变异属于染色体变异 17、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 ( ) A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 18、为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是 A．实验前应给小鼠喂食 B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、 C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救发展生态农业，实现物质和能量的多级利用对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁能释放出一种类激素因子，这种物质能通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动蛋白酶抑制剂的基因后，开始高效合 成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅