附属信息类别.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 水平方向上：偏右 水平方向上：偏右 距离纸张中心点越靠右： 较好的行为控制水平 较好的自我抑制力 可以接受延迟的满足和奖励 更倾向于认知上的奖励（相对于情感奖励） 更为内向 水平方向上：偏左 水平方向上：偏左 距离纸张中心点越靠左： 容易冲动 即时满足 直接、情感的奖励 多为外向 垂直方向上：偏上 垂直方向上：偏上 制定了难以实现的目标 努力的个体、较高的成就 脱离现实、沉浸幻想 疏离周围世界的愿望 垂直方向上：偏下 缺乏安全感 情绪的低落 受到现实的束缚 更为依赖 垂直方向上：偏下 紧贴底边的画 需要支持 害怕独立 缺乏自信 角落里的画 常为左上角 常见于儿童 发生退行的成年人 强调对称的画 特征：刻板、极端追求对称 强迫倾向、情感压抑、过度理性 其它可考虑的构图特征 平衡性 分散-聚合 顺序…… * * * * * * 线条力度 判断：颜色、纸张背后的印痕等等。 与能量水平有关 线条力度：力度轻线条 压抑、能量低、情绪不高。 犹豫、畏缩、不能调适。 也见于神经症、精神分裂症。 力度轻的线条 线条力度：力度大的线条 紧张、攻击性 情绪暴躁 自信 强大和野心 力度大的线条 涂黑与阴影 焦虑 抑郁、与死亡相关 通常为局部，具有特定指向性 涂黑与阴影 构图 图形大小（过大、 过小） 位置 正中 偏向（上、下、左、右） 角落 底边 强调对称 图形大小 空间占有程度 空间占有欲望 过大的图形 过大的图形 野心与占有欲 对生存条件不足、生活挫折的补偿 攻击性、愤怒感 过小的图形 过小的图形 表现个体 生存空间受损 生存条件不足 自卑感、胆怯、情感依赖 不适感、闭锁感、心理压力 画在正中的画 画在正中的画 正常状态是画在中间 更具有安全感 对于儿童表现： 更为自我中心 更有自己的主张 行为更为情绪化 水平方向上的偏向 从左到右：过去、现在、未来 情感——认知 外向——内向 行为控制力 自我抑制力 附属信息类别 绘画分析技术 线条特征分析 构图特征分析 绘画色彩分析 线条特征分析 线条长度 长 短 线条弯曲度 直线 曲线 锯齿 线条流畅性 流畅 断续 凌乱 线条重复刻画 线条力度 轻 重 涂黑与阴影 整体来讲直观地反映了心理能量的状况， 具体分以下几个主要类别： 线条长度：长线条 长度与自控力有关 长线条：内向、较大的自控 线条长度：短线条 短线条：冲动的个体 短线条 线条弯曲特征：直线条 武断、自信 阳刚、男性化 攻击性 直线条 线条弯曲特征：弯曲的线条 依赖 情绪化 女性化 阴柔、变通 线条弯曲特征：锯齿状线条 特征：锯齿状的的树干、人物牙齿、手指等等。 与敌对性相关。 锯齿状线条 线条流畅性：流畅的线条 特征：自由、有节奏、果断、良好的控制。 正常、自控良好的个体。 心理能量的流畅性。 流畅的线条 线条流畅性：断续的线条 缺乏自我肯定 生活没有方向感 焦虑、不安全感 断续的线条 线条流畅性：凌乱的线条 特征：线条彼此不相联系、没有逻辑关系，无目的性。 与现实的脱离，精神分裂症倾向的个体。 凌乱的线条 重复刻画的线条 特征：在同一处，用类似或完全不同特征的线条反复描绘。可以是局部或整体，可能是长或短的线条，弯曲或直的线条。 缺乏自我满足感（补偿） 缺乏确定感（不断确认） 难以做出决定（犹豫与考虑） 重复刻画的线条 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *