随着Internet技术向宽带、高速.docVIP

浅谈小校园信息化建设 摘要：本文从校园信息化当前存在的问题、及其发展需求出发，提出在校园网中自建资源库是一个行之有效的途径随着Internet 技术向宽带、高速、多媒体方向的发展，它以更具人性化的应用方式推动着教育的信息化的飞速前进。校园网络在各级学校的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而，许多学校建立起来的校园网由于缺乏教育教学信息资源，而难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益，造成了设备的大量闲置与浪费。校园网资源库具有因特网上资源库无法替代的作用，建设适合学校教育教学实际需要的资源库是校园网建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供学校个性的教育资源的情况下，在校园网中自建资源库是一个行之有效的途径。教育教学资源库建设的要求：素材资料库是以知识点为基础的，按一定检索和分类规则组织的素材资料，包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。我们从公开发行的素材库光盘和Internet教育资源站点中，筛选、整理出教学中需要的素材，直接将他们收集到素材资源库。还通过一些软件处理，把现成的教学软件、数字视频等光盘材料中有用的部分，还原成可以再使用的独立积件，收集到素材资源库。具体做法如下： 1.媒体素材的要求： ⑴ 文本素材要求：由于汉字采用的是GB码统一编码和存储，英文字母和符号使用ASCII编码和存储，存储格式一般为TXT、DOC、WPS、HTM、PDF等。书本文字的数字化 我们主要通过OCR实现，把教学中要用到的一些文字背景资料输入电脑，保存成html格式，方便在网上传输； ⑵ 图形/图像的要求：彩色图像的颜色数不少于256色，扫描分辨率不低于72dpi。图片的数字化我们使用扫描仪、数码相机，将图片资料转换成计算机存储的图像文件，并转换成jpg或gif格式，使文件变小，易于存储和传送，电脑配备相应阅读器ACDSee 9 Photo Manager。 ⑶ 音频素材的要求：数字化音频的采集频率不低于11KHZ，量化位数大于8，声道数为双声道，存储格式为WAV、MP3、MIDI或流式音频格式，数字化音频以WAV格式为主，用于欣赏的音乐为MP3，MIDI设备录制的音乐使用MIDI格式，语音采用标准的普通话配音，英语使用标准的美式或英式英语配音，音频播放流畅。⑷ 视频素材的要求：主要格式有AVI格式、QuickTime格式、MPEG格式和流式媒体格式，在网上实时传输供实时教学使用的视频类素材使用流式媒体格式(rm、wm、asf)，教学用电脑配备相应的播放器。 ⑸ 动画素材的要求：存储格式一般为GIF格式和Flash格式、AVI动画格式，教学用电脑配备相应的播放器。 2.试题库要求 　　试题库可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行，应具备对试题的分类查询、单个录入、批量录入、删除、修改、组卷、统计分析、自动属性值校正等功能。 3.课件/网络课件的要求：课件库中的课件可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行。具备课件产生的评估数据机制，保证不同的工具可以对数据进行分析。单机上运行的课件，必须能够运行于win9x以上的版本。对于一些基于静态网页的课件，或是asp类型的交互式课件，必须能够通过标准的WEB迅雷浏览器访问，与浏览器运行的硬件平台无关。课件运行没有故障。课件中的有关媒体素材，必须符合媒体素材的要求。 4.案例的要求：案例必须统一制作成HTML网页,节约空间又便于查阅。 5.文献资料要求：应符合文本素材最低的技术要求，也可是由某个机构正式发布的文件，但必须有实际的参考价值。6.常见问题解答要求：问题解答中的有关媒体素材，必须符合媒体素材库的要求。问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值。应包括问题的正文、问题的解答、参考资料和关键词等内容。 7.资料目录索引的要求：也应符合文本素材最低的技术要求，它提供的网址链接应没有中断，且被索引的资源具有确实的来源。 8.网络课程的要求：与网上的课程链接应正确，且能与网上的课程能进行同步的更新。 9.班级搏客的要求：能与互联网对接，便于与外界交流，与学生、家长通信互访和发布信息。内容可包括心灵沟通、专题探讨、班级日志、教师作业(练习、阅读)、通讯录等等。促进师生交流，班级管理、学生个性发展，家校联系。　中小学自建资源库中的教育资源主要来源于因特网、各类教育光盘、电教资料和教育软件、教师积累软件资料等几个方面。 1.网上众多的教育网站是自建资源库重要的资源来源。尤其是一些有同步教学资源、资料优质的网站如：中央电教馆资源中心、K12中国中小学教育教学网()的“资源交流中心”和“同步资源”、中小学教育资源站()的“综合资源”、21世纪教育()(原我爱课件中心)、川教版历史教师必看的川教社历史课程网()、洪啸音乐教育工作站(　)，特别还