九年级物理上学期知识点课后练习题4.docVIP

磁现象、磁场和磁生电课后练习（一） 用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（　　） A．B一定有磁性 B．B一定没有磁性 C．A一定有磁性 D．A一定没有磁性 如图所示是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）A．左边是N极，右边是N极 B左边是S极，右边是S极 C左边是S极，右边是N极 D左边是N极，右边是S极 在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是（ ） A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（　　） 如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是______________________。 许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（ ） A. 法拉第 B. 奥斯特 C. 安培 D. 焦耳 如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“一”极。 开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（　　） Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 Bb端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 Da端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”极。 橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（ ） A．橡皮泥受到磁铁的压力 B．橡皮泥有较强的粘连性 C．高强磁铁具有动能 D．橡皮泥中含有磁性物质 课后练习题一：A 详解：用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，说明接触端的极性是异名的，也可能是钢棒A不具有磁性．A是否有磁性不能确定；用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，说明接触端是同名的磁极相互排斥，B一定具有磁性。本题应选A． 题二：C 详解：从图中看出，两磁极为异名磁极，磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极，所以右侧为N极，左侧为S极。 题三：A 详解：通电螺线管周围的磁感线疏密表示磁场的强弱，在图中E点磁感线最密，所以E点磁场最强。 题四：C 详解：根据右手螺旋法则（安培定则），A项中螺线管左端为N极，小磁针左端为N极，A选项错误；B项螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，B选项错误；D项中螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，D选项错误、C正确。 题五：先减小后增大 详解：条形磁体两端的磁极磁性最强，中间几乎没有磁性，所以小铁块运动过程中对磁铁的压力先减小后增大。 题六：B 详解：法拉第发现了电磁感应现象；奥斯特通过实验发现通电导线周围存在着磁场即电流的磁效应；安培发现了安培定则；焦耳发现了焦耳定律。 题七：如图所示 详解：在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极，电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向，则电源的右端是“+”极，左端是“-”极。 题八：C 详解：从小磁针的指向可知通电螺线管的b端为N极，根据安培定则判断，电流从d流出，从c流入，d端为电源正极。 题九：如图所示。 详解：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的上端为N极；根据安培定则电源的上端为正极。 题十： D 详解：磁铁会被吞噬是由于受到力的作用，而橡皮泥放在旁边时，磁铁就会被吞噬，说明没有接触就受到了力，这种力是磁体受到的磁力。 D C B A N S N S N S N S