线段的比较和画法同步测试题.docVIP

【课内四基达标】 1.填空题 (1)如如图所示，若D是CE中点，则CD＝DE，理由是 ，若CD＝CE，则D是CE中点，理由是 . (2)如如图所示，B、C是线段AD上的点，则AC＝AB+ ，CD＝AD- . (3)在直线l的同一方向上画AB＝3厘米，AC＝2厘米，AD＝5厘米，在DA的延长线上画DE＝6厘 米，DF＝8厘米，那么点A是 的中点，点C是 的中点，BD＝ ＝ ，FC AD. (4)在射线OM上，顺次截取OA＝2cm，AB＝2·OA，则线段OB＝ cm . 2.选择题 (1)如下图，下列关系式中与图不符合的式子是( ) A.AD-CD＝AB+BC B.AC-BC＝AD-BD C.AC-BC＝AC+BD D.AD-AC＝BD-BC (2)如果平面上M、N两点的距离是17cm，若在该平面上有一点P和M、N两点的距离之和等于25 cm，那么下面结论正确的是( ) A.P点在线段MN上 B.P点在直线MN外 C.P点在直线MN上 D.P点可能在直线MN上，也可能在直线MN外 (3)作法：①延长直线AB到C；②延长射线OC到D；③反向延长射线OC到D；④延长线段AB到C .其中正确的是( ) A.① B.①② C.①②③ D.③④ (4)已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA＝3AB，则线段CA是线段CB的( )倍. A.3 B.4 C. D. (5)如下图所示中，两线有交点的是 ( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) 3.作图题 如上图，已知线段a、b，用直尺和圆规画一条线段，使它等于2a-b.(保留画图痕迹，说明结果) 【能力素质提高】 1.将线段AB延长到C，使BC＝AB，延长BC到D，使CD＝BC，延长CD到E，使DE＝CD，若AE＝80cm，求AB的长. 2.在图中按下列要求画图，并比较有关线段的大小. (1)延长BC到E，使CE＝AD，连结A、E两点的线段交CD于F，用刻度尺量出AF与EF长度，并比较大小；(2)反向延长CE到G，使CG＝BC，连结F、G与B、D，用刻度尺量出FG与BD的长度，计算BD与FG的差. 3. 如上图所示，已知线段a、b、c，求作线段AB，使AB＝2a+b-c. 【渗透拓展创新】 下图是一套两室一厅的商品房使用面积示意图. (1)请你用刻度尺先量出这套房实际使用面积是多少.(先求得厘米数，再乘以100即为实际米数，阳台不计入使用面积) (2)使用面积乘以135%即为建筑面积.(计算时精确到0.01米) (3)商品房售价按建筑平米计算，如果每建筑平米售价为1480元，这套房的售价为多少元? 【中考真题演练】 如下图所示，已知线段AB和CD的公共部分BD＝AB＝CD，线段AB、CD的中点E、F之间的距离是6cm，求AB、CD的长. 参考答案 【课内四基达标】 1.( 1)线段中点的定义，线段中点的性质 (2)BC、AC (3)BF，DE，ED，BF，＝ (4)6 2.(1)A (2)D (3)D (4)D (5)D 3.略 【能力素质提高】 1.AB＝54cm 2.略 3.略 【渗透拓展创新】 (1)59m2 (2)79.65m2 (3)117882元 【中考真题演练】 AB长6cm，CD长10cm