湖南省常德市石门一中2015-2016学年高一下学期段考生物试卷（6月份） 含解析.docVIP

2015-2016学年湖南省常德市石门一中高一（下）段考生物试卷（6月份） 　 一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分） 1．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　） A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 2．对维持内环境稳态不起作用的是（　　） A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B．肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞 3．下列说法正确的是（　　） A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液 B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液 C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液 D．泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液（既不是细胞内液，也不是细胞外液） 4．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 5．如图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是（　　） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 6．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（　　） A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点 B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构 C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量 D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 7．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（　　） A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应 C．兴奋在①处神经纤维上传导速度比在②处快 D．若在④处施加一较强电刺激，图中①﹣⑤处能测到兴奋的只有⑤ 8．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（　　） A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 9．关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（　　） A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D．抗利尿激素使肾小管、集合管重吸收能力增强 10．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（　　） A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 11．下列器官中，不具有免疫功能的是（　　） A．肝脏 B．皮肤 C．扁桃体 D．骨髓 12．促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（　　） A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B．胰腺细胞和甲状腺细胞 C．肝细胞和下丘脑细胞 D．胰岛细胞和垂体细胞 13．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ．说明了激素调节具有（　　） A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞 C．直接参与细胞内的代谢活动 D．微量和高效的特点 14．关于人体激素的叙述，错误的是（　　） A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．激素在人体内含量低，但有高效的生物催化作用 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 15．下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是（　　） A．幼年生长激素分泌不足引起侏儒症 B．甲状腺激素为生长发育提供物质和能量 C．甲状腺激素和生长激素具有协同作用 D．甲状腺激素的分泌受到垂体调控 16．下列激素中对全身细胞都起作用的是（　　） A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．胰高血糖素 17．如图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是（　　） A．激素①只作用于垂体 B．激素③只作用于下丘脑和垂体 C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 18．多种激素共同调节