活动10《认识自我》课件.pptVIP

堂邑中学 黄玉芬 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 你读过《苏菲的世界》这本书吗？ 苏菲是一个14岁的女孩。有一天在放学回家的路上，她与好朋友乔安同行，她们谈着有关机器的问题。乔安认为人的脑子就像一部很先进的电脑，这点苏菲并不太赞同。她想人应该不只是一台机器吧？···就在这一天，苏菲收到一封神秘的来信，里面有一张小纸条，上面写着一个问题“你是谁？”这封神秘的信改变了一个14岁少女的世界，苏菲开始思考和探索人生最重要的问题：“我是谁？” ——“我是一个怎样的人？” ——“我在别人的眼中是一个什么样的人” 思考这些，探索这些，就是我们今天这节课要做的事。 1．情感、态度、价值观目标： 知道认识自我的方法，且能学以致用，能够客观评价自己，培养健全的人格和良好的个性品质。 2．能力目标： 能正确认识自我，完善自我，形成乐观向上的精神状态。 3．知识目标： 了解正确认识自己的重要意义，掌握认识自我的方法，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 1、认识自我 “我是一个什么样的人？”请把答案写在课本第二页的横线上，至少写出5条。 请你的同桌说说你是一个什么样的人，把评价写在课本第二页的