福建省漳平一中2014-2015学年高二上学期第二次月考生物.docVIP

福建省漳平一中2014-2015学年高二上学期第二次月考生物 （考试时间：90分钟 总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（1-20小题，每题1分，21-35小题，每题2分，共50分） 1、萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ 　） A. 物理信息；化学信息；行为信息 ? B. 化学信息；行为信息；物理信息 C. 物理信息；行为信息；化学信息? D. 行为信息；物理信息；化学信息 2、狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明（ 　） A.生命活动必须依靠信息的传递 B. 所有生物都有信息传递 C. 信息传递具有普遍性和多样性 D. 信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 3、下列关于生物信息的说法错误的是（　 ） A. 昆虫性信息素占信息素的少部分 B. 有些植物的开花需要光信息的刺激 C. 烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素 D. 蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，附近的其他蚜虫感知后会离开 4、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（　 ） A. 人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 B. 施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C. 延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D. 适时灌溉与定时饲喂 5、以下各组生物性状属于相对性状的是（　　） A. 绵羊的长毛和细毛 B. 水稻的早熟和晚熟 C. 番茄的红果和圆果 D. 棉花的短绒和粗绒 6、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（　　） ①紫花×紫花→紫花　②紫花×紫花→600紫花∶202白花　 ③紫花×白花→紫花　④紫花×白花→198紫花∶202白花 A.①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和③ 7、右图为某遗传病的家谱图，则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是（　　） A. 0，1 B. 1/9，1 C. 0，8/9 D.1/4，1 8、一般人对苯硫脲感觉味苦是由遗传因子B控制的，对其无味觉是由遗传因子b控制的，称为味盲。有三对夫妇，他们子女中味盲的比例各是25%、50%、100%，则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是（　　） ①bb×bb　②BB×bb　③BB×BB　④BB×Bb　⑤Bb×Bb　⑥Bb×bb A.⑤⑥① B.⑤⑥② C. ⑤④② D. ⑤④① 9、在遗传规律的探索中，达尔文在两侧对称花和整齐花的金鱼草杂交实验中，也注意到了子一代全是两侧对称的，子一代自交后，下一代有两侧对称花88棵，整齐花37棵。这一点与孟德尔的实验相同，为什么达尔文没有发现基因的分离定律呢？下列有关原因的叙述中正确的是（? 　） A.没有作出假设 B. 没有用豌豆作材料 C. 对基因的有关知识不熟悉 D.没有运用数理统计法进行数据统计，找出规律 10、向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。这些杂交后代的基因型的种类是（　　） A. 9种 B. 8种 C. 6种 D. 4种 11、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F 1 全是白色盘状南瓜，产生的F 2 中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则杂合的黄色盘状南瓜有（　　） A. 6 000株 B. 4 000株 C. 2 000株 D. 1000株 12、在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F 1 自交得F 2 ，F2 代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（　　） A.1/4和3/8 B. 1/8和3/8 C. 1/4和9/16 D. 1/4和5/8 13、孟德尔遗传规律不适合原核生物，是因为原核生物（　　） A. 没有核物质 B. 没有遗传物质 C. 不进行有性生殖 D. 没有完善的细胞器 14、以下不属于二倍体个体的配子基因型的是（　　） A. ABCDE B. aB C.ab D.Bb 15、YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交(两对基因独立遗传)，其子代表现型的理论比为（　　） A.1∶1 B.1∶1∶1∶1 C.9∶3∶3∶1 D.3∶3∶1∶1 16、小麦的高秆(T)对矮秆(t)为显性，无芒