2013-2014学年高二英语同步练习：Unit 18《Beauty》Period Four（北师大版选修6）.docVIP

2013-2014学年高二英语同步练习：Unit 18《Beauty》Period Four（北师大版选修6） Period Four　Communication Workshop 基础落实 Ⅰ.单词检测 1．v.对待________；诱捕，设圈套________；打，打动________；推荐，介绍________ 2．n.商人________；主题________；方式，方法________；缺点，弊端________；情节；小块土地________；商品目录________ 3．adj.引人注目的，突出的________；明显的，明白的________ Ⅱ.短语检测 1．等一下________ a second 2．各种各样的零碎东西bits and ________ 3．以……为基础be ________ on 4．把某人当作……对待________ sb. as... 5．被困在……里be ________ in 6．来来回回地走walk ________ Ⅲ.翻译句子 1．许多名人说是他们喜欢的老师和课程影响了他们一生。(用强调结构和定语从句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．老虎被困在了猎人们的陷阱里。(trap) ________________________________________________________________________ 3．他用这种方式表明他很有礼貌。(manners，in this manner) ________________________________________________________________________ 4．书中几个突出的人物打动了我。(strike，striking) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．专家们显然明白人们有三种基本的学习方法。(be evident to) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．刚才我还看见李先生了，他不可能去了北京。(couldn’t have done) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ⅳ.微写作 写作素材 1．在昨晚的音乐会上，他的精彩演出打动了所有听众。 2．众所周知，一首好的交响乐就像一幅漂亮的风景画。 3．交响乐优美的旋律能使人兴奋，消除疲劳。 提示：黑体部分用本单元词汇表达。 连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________