《顺序控制器》.doc

课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 电信1204 指导教师： 工作单位： 信息工程学院 题 目：顺序控制器 初始条件： 具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用； 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、设计顺序控制电路； 2、其中第一步和第二步各20S，第三步2分钟，第四步5分钟，第五步3分钟，第六步1分钟； 3、用发光二极管显示步骤，数码管显示时间； 4、掌握数字电路的设计及调试方法； 5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。 时间安排： 时间一周，其中2天原理设计，3天电路调试 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 摘要： 顺序控制器是根据生产工艺规定的时间顺序或逻辑关系编制程序，对生产过程各阶段依次进行控制的装置，简称顺控器。顺序控制器在生活及工业生产中发挥着极其重要的作用，其方便又实用，在自动控制领域占据着重要地位。顺序控制器分为时序控制和条件控制两种，本课设所设计的为时间顺序控制器。 关键词：顺序控制器 时序控制 目录 1 设计思路与框图及原理图............................................1 1.1设计总框图....................................................1 1.2实验原理图....................................................2 1.2.1 74ls192引脚与功能图..................................2 1.2.2 74ls48引脚与功能图...................................3 1.2.3 CD4017引脚图与功能...................................5 2 Multism仿真与分析................................................6 2.1仿真电路图....................................................6 2.2仿真结果......................................................6 2.2.1仿真结果图..............................................6 3 实物调试中的问题与解决方法........................................7 3.1实物图........................................................7 3.2调试中发现的问题..............................................7 4小结与感想........................................................9 5参考文献..........................................................9 附表一：本科生课程设计成绩评定表....................................10 1 设计思路与框图及原理图 1.1 设计总框图 图1-1 总设计图 设计分析：从任务书来看 ,要求分别实现20秒，20秒，2分，5分，3分，1分的倒计时。要完成这些功能主要有四大模块：第一个是计数模块，第二个是控制计数模块，第三个是组合逻辑控制置数模块，第四个是显示模块。 在本课设中，计数模块采用3个74LS190的组合来实现20,20,120,300,180,60等6种进制；控制计数模块采用了CD4017，当CD4017有连续脉冲输入时，其对应的输出端依次变为高电平状态，以此来控制不同进制，并同时分别控制6个指示灯的亮暗。组合逻辑控制置数模块采用五个或门链接CD4017与技术器；显示模块采用3个七段数码管和74LS48显示。 1.2实验原理图 1.2.1 74ls192引脚与功能图 74LS192引脚图如下： 图1-2 7