2012年度上学期第三次测试四年级数学试卷分析.docVIP

2012年度学期测试四年级数学试卷分析 一、??? 命题思路及试题特点 ?本次测试的命题思路主要是实现:以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生数学思考及用所学数学知识解决实际问题的能力。 本次测试试题，考查知识的分布情况如下:共计50道题，纯数学计算约占38%，几何初步知识约占25%，解决实际问题约占26%;实践操作约占16%。 本次测试试题有以下特点: 1、范围是，期中考试前、后知识内容比例为3:7，遮盖面较广。结合本册教材的知识特点，试题类型由填空、判断、选择、实践操作、计算和解决问题等六部分测试内容组成，题型较全。 2、既注重测查学生的基础知识，基本技能的掌握情况;也注意了对学生综合能力的考查，凸显了本册教材内容的教学目标。基础知识和基本技能占80﹪以上，综合性应用能力和操作题占20﹪，且没有高难度的题目。 3、试题体现了新课程下转变教学方式的理念和要求，注重以测查学生在数学活动中获得的知识技能、过程方法、数学思考、情感态度为主，力求避免死记硬背的学习方式。题目还适当体现了对学生数学思考和探究意识的考查，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。(如，第一大题中的10小题、第四大题中的3小题…) 4、试题的内容也注意了与学生实际生活的联系，考查学生分析问题和解决实际问题的能力，让学生充分体会到学以致用的重要性。如第二大题中的第三小题、