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山东省临沂市某重点中学高一上学期期末教学质量抽测历史试题Word版含答案
高一历史试题 2016.1
(时间:100分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
第卷共小题,每小题分,共分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是
1.?家(族)谱是中国特有的文化遗产,家(族)谱的起源至少可以追溯到先秦时代。周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。据此我们可以推测家谱的产生可能与以下哪一制度关系密切
A.禅让制????? B.分封制???????????C.世袭制 D.宗法制
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指
A.秦灭六国,统一全国 B.中央集权制建立?
C.宗法式家族制度形成????????? D.王位世袭制确立
3.与分封制相比?
?????????????? ?
图一 柏林墙的修建?????????????? 图二 柏林墙被推倒
A.大国对峙加强和国家统一????? ?????????B.冷战开始和两极格局消亡
C.军事冲突加剧和政权更迭? ??????? D.民族矛盾激化和暂时缓解
第Ⅱ卷 (非选择题,共40分)
第Ⅱ卷共3小题,第31题14分,第32题12分,第33题14分 共40分。考生须材料一?(1)根据材料,指出阻碍台湾问题解决的因素)根据材料及所学知识概括海峡两岸为了解决台湾问题所作出的努力))))
分析外交变化)
》()据材料和所学知识,元行省制(分)()据材料,指出美国联邦政府的权力构成体现了原则? (分)根据上述材料并结合所学知识,简要分析美国权力构成的积极作用。(4分)第卷 共小题,每小题分,共分第Ⅱ卷因素:美国的介入;“文化大革命”的干扰;台独势力。(分)努力:《告台湾同胞书》,和平统一;“一国两制”提出;汪辜会谈;九二共识;《反分裂国家法》;两岸政党高层领导的频繁接触。(答出点即可,分)
:国家利益的社会制度和意识形态的差异)、历史传统等):行省拥有大权,但受中央节制;行省实行群官负责和集体议事圆署会议制;中央寄部分权力于行省,借行省集权中央;部分地方由中书省直接管理中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。(分)()(分)有效避免了专制独裁;保障了资产阶级民主;为美国长期稳定和繁荣奠定了坚实基础。(4分)
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