专题训练生态系统学生.docx

专题训练之生态系统（理科）1、右下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：(1)A过程是 者的 作用，具体包括 和 两种类型。(2)图中缺少的一个重要箭头是 。(3)与A过程本质相同的有 过程(用图中字母代号填写)。(4)碳在自然界以 形式存在，而在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环，碳循环始终与 结合在一起进行。(5)生态系统的4种成分是通过 和 紧密联系在一起而形成一个统一整体的。 (6)虎、豹、狗等动物往往将尿液撒在一些植物、岩石等处，其目的是 ，这属于 信息。2．食物链、食物网是生态系统中的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。请回答：(1)假如在一个生态系统中，只存在一条食物链：草→兔→猫头鹰 ①若把该食物链中的兔全部杀死后，则该生态系统中最先受到伤害的是 。 ②若通过能量流动流到猫头鹰中的能量为A kJ，把兔全部杀死后，草中能量的增加值范围为 。(2)假如另一个生态系统中存在右图所示的食物网： ①若要在短期内，让猫头鹰的数量明显增加，则应把能量集中引向的食物链是 。 ②若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是 ，改变情况是 。3．请根据生态系统稳定性的相关知识，回答下列问题：(1)生态系统发展到一定阶段，它的 能够保持相对稳定。生态系统所具有的 的能力，叫做生态系统的稳定性。生态系统的稳定性包括 等方面 (2)抵抗力稳定性是指生态系统 的能力。生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有 。生态系统的 ， ，自动调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。(3)恢复力稳定性是指生态系统在 的能力。 (4)对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着 关系。抵抗力稳定性越高的生态系统，恢复力稳定性就越 。反之亦然。4．我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答问题。(1)该生态系统所需的能量来自于 。(2)该生态系统的生产者是 。(3)该生态系统除了已知的生物种类外，还必须有 等生物作为 。(4)在该生态系统内，物质经过多次重复利用，提高了 率。(5)该生态系统是根据 原理建立的。(6)建立此生态系统的目的是 。5．在有限的空间内，依据生态系统原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一人工微生态系统是可能的。要使人工微生态系统正常运转，在设计时还要考虑如下一些问题：(1)生物成分应该含有： ；非生物成分应该含有： 。(2)构建的生态系统在室内安放的位置应是： 。(3)在构建微生态系统时，还应注意的是： 。(4)构建的生态系统能够在一段时间内维持稳定的原因是： 。6、（12分）图8是某草原生态系统示意图，据图回答问题：（1）在这个生态系统的成分中,阳光、CO2、、H2O、O2等属于 ，绿色植物属于 。 （2）图中有 条食物链。写出图中最长的一条食物链（用文字和箭头表示） ，在该食物链中 是第三营养级。 （3）图中蛇和蜥蜴的种间关系是 ，兔和蚱蜢的种间关系是 。（4）该食物网中如果蚱蜢大量死亡，那么由此而发生急剧变化的生物将是 ，其原因是 。（5）碳元素在生物群落内部传递是沿 实现的。（6）流经该生态系统的总能量是 所固定的太阳能，能量流动具有两个明显的特点是：________________________________。7．某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题：(1)该生态系统的结构包括____________________________________________。(2)在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是__________________________________。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。(3)当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是____________________________________________________。 (4)当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为________。8．如图是某小岛上食物网的部分图解，请据图回答下列问题：(1)这个食物网由________条食物链构成，猫头鹰属于第________营养级。(2)该小岛上所有的猫头鹰构成一个________。(3)在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系是_____________________________