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第7章 基于网络的教学手段和教学模式 学习目标 1．掌握网页浏览技巧 2．了解各种类型搜索引擎的特点，掌握搜索方法技巧 3．会使用FTP软件下载及上传文件 4．会架设FTP服务器 5．熟悉各种网络通讯手段应用特点，掌握工具应用技巧 6．了解虚拟现实的特性和教育应用现状 7．了解网络教育的优势 8．熟悉网络环境下各种教学与学习模式的特点 9．具备根据不同条件选择合适教与学模式的能力 7.1 信息浏览与检索 7.1.1 网络信息浏览 WWW、浏览器（Browser）、Internet Explorer（IE） 1．多窗口浏览 2．“自动完成” 3．简化输入 键入单词按Ctrl+Enter,前后自动添加http://www.和.com 4．更改主页 IE“工具”菜单／“Internet选项”／“常规”选项卡／“地址”栏 5．“历史”查看 IE工具栏中“历史”按钮 历史记录时间长短，在历史记录栏中设定 7.1.1 网络信息浏览 6．脱机浏览 无法连网时用IE显示已访问过并保存在机中网页内容 访问的网页自动以“Internet临时文件”的形式保存 Internet临时文件的缓冲区大小以及存储文件夹 “Internet选项”对话框／“设置”按钮——“设置”对话框 7．页面内容保存 “另存为” “复制”／“粘贴” “复制”／“选择性粘贴” 图像及多媒体内容保存 8．精品收藏 7.1.2 网络信息资源的检索与利用 获取某一类信息且不知道信息所在的URL 通过搜索引擎检索提供有所需资源的URL 1．搜索引擎的基本类型 （1）全文检索搜索引擎 Google、百度 （2）目录索引类搜索引擎。 人工进行筛选、组织和评论 按照主题分类体系编制可供检索的等级结构式目录 （3）多元搜索引擎 集成式搜索引擎 整合和调用多个独立搜索引擎，向用户提供统一检索界面 将一个检索提问发给多个搜索引擎，同时检索多个数据库 Dogpile（） Vivisimo（） 2．常用搜索引擎 Google 百度 天网 　 一搜（雅虎） 搜狗（搜狐） 爱问（新浪） 中国搜索 TOM搜索引擎 21CN搜索引擎 3721实名搜索 3．使用引擎搜索的方法和策略 （1）运用布尔逻辑运算符 ①逻辑“与” “AND” 、“” 使用逻辑“与”连接两个以上的关键词进行检索，检索结果的网页页面中同时出现所有输入的检索词 “教育AND技术”作关键词检索，则显示资料中一定同时包含“教育”和“技术” ②逻辑“或” “OR”、“|”、“+” 使用逻辑“或”连接两个以上的关键词进行检索，检索结果页面中出现输入检索词的任何一个 3．使用引擎搜索的方法和策略 ③逻辑“非” “NOT”、“！”、“-” 检索结果页面中出现NOT前的检索词，排除含有NOT后的检索词的页面 （2）运用邻近符 “near”——near/n（n为1，2，3…） 检索词的间距最大不超过n个单词 “Computer near/10 Network”，可查找出computer和Network两词之间插入不大于10个单词的信息 检索结果输出时，间隔越小的排列位置越靠前 3．使用引擎搜索的方法和策略 （3）运用通配符 “＊”置于一个词末尾时，表示将相同词干的词全部检索出 （4）利用空格、逗号、括号和引号 空格——“与”（AND） 逗号——“或”（OR） 括号——括在其中的运算符优先执行 改变复杂检索式中固有逻辑运算符优先级的次序 检索式“多媒体and（计算机or 网络）”，表示先执行括号中的“or ”运算，再执行括号外的“and”运算 引号——要求精确匹配 布尔运算符优先级比较 有括号时：先括号内、后括号外； 无无括时：NOT AND OR 例：检索“唐宋诗歌”的有关信息。 关键词：唐、宋、诗歌； 检索表达式： （唐 OR 宋）AND 诗歌； 唐AND诗歌 OR 宋AND诗歌； 错误表达式： 唐 OR 宋AND诗歌； 检索“打印机驱动程序” 查询关键词：打印机、驱动程序 检索表达式：打印机 AND 驱动程序 检索“微型计算机”方面的有关信息 查询关键词：微型计算机、微机 检索表达式：微型计算机OR 微机 检索“笔记本”方面的有关信息 查询关键词：笔记本、电脑 检索表达式：笔记本 NOT 电脑 3．使用引擎搜索的方法和策略 （5）采用适当的检索方式 ①按关键词搜索信息 ②按专题搜索信息 ③专题搜索加关键词混合搜索 ④多元引擎检索 （6）其他检索技巧 7.2 文件上传及下载 1．FTP概述 FTP（File Transfer Protocol）、FTP服务器 FTP服务器下载（Download）文件 将文件上传（Upload）到FTP服务器 普